关于“才、胆、识、力”:叶燮创作主体论的中心意旨就是要确立一个具有艺术独创性的诗歌创作主体,因为只有有了这样一个独创性主体,才会有诗歌的独创性。在“在我者”(即创作主体)的才、胆、识、力四要素中,识是判断力,包括知性的判断力和审美的判断力两个方面。知性的判断力对客体的理、事、情作出判断,而审美...
在叶燮的理论中,“才胆识力”是创作主体最有个性化的因素,是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。 所谓“才”,是指诗人主体的艺术才能和才华,具体包括诗人观察、认识客观事物的能力,以及艺术地表现“理”、“事”、“情”的能力。 所谓“胆”,是指诗人敢于突破传统束缚的独立思考的能力,在...
题目试述叶燮“才、胆、识、力”和“理、事、情”的理论内涵。在《原诗》中,叶燮把创作分成“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面。又把创作客体分为理、事、情三个方面,把创作主体分为才、胆、识、力四个要素:“以在我者四,衡在物者三,合而为作者之文章。”(1)...
@叶绍翁论述叶燮才胆识力说对后世的启迪意义 叶绍翁 叶燮之“才胆识力”说,实乃文学批评与创作之瑰宝,对后世影响深远,启迪意义颇丰。 “才”,乃诗人主体之艺术才能与才华,是观察、认识客观事物,及艺术地表现“理”、“事”、“情”之能力。此“才”若得后世学者孜孜以求,必能推动文学艺术之繁荣,使佳作频现,...
叶燮“才胆识力”说对后世的启迪意义如下：1、鼓舞人心：叶燮的思想为后世的人才培养提供了指导。这种“才、胆、识”三方面的素质激励人们不断提高自身，助力于个体和社会发展。也赋予个人自己的工作及职业生涯中明确的目标。2、促进社会进步：叶燮的思想可以激发人们参与社会建设的积极性。有了才、胆、识...
综上所述，叶燮“才胆识力”说对于后世具有重要的启迪意义，有利于促进全面素质教育的发展，有益于推动个人综合素质的提升，也有助于增强人们勇于创新、进取的精神和行动力，为社会和国家发展做出更大的贡献。叶燮 叶燮是中国清代的一位重要思想家、教育家和文化名流。他在其《浅议学问》一书中提出了“...
叶燮才胆识力是指一个人在面对困难和挑战时所展现出来的勇气和决断力。这种胆识力在叶燮才身上得到充分展现,他在艰难的时刻能够迅速做出决策,并勇敢地面对后果。叶燮才胆识力不仅体现了他个人的勇敢与智慧,而且对后世具有重要的启迪意义。 本文旨在探讨叶燮才胆识力对后世的启迪意义,并对其定义和特点进行阐述。文章将分...
题目 叶燮的“才胆识力”说,第一次在文论史上较为全面地探讨了诗歌创作主体心理素质的培养和心智积累的特性。所谓“才”,是指诗人主体的艺术才能和才华,具体包括诗人观察、认识客观事物的能力,以及艺术地表现“理”、“事”、“情”的能力。() A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏 ...
结果1 题目 叶燮的“才胆识力”说,第一次在文论史上较为全面地探讨了诗歌创作主体心理素质的培养和心智积累的特性。所谓“识”,是诗人辨别事物“理、事、情”特点的辨别能力,又指对世界事物是非美丑的识别能力,更是鉴别诗歌及其艺术表现特征的能力。 对 相关知识点: 试题来源: 解析 错误 反馈 收藏 ...