2016 - 叶文梓,毋丹丹 - 《中国德育》 - 被引量: 3 收藏相关文章 新型教科院深圳解读——新型教科院:深圳表达 2016 - 叶文梓,彭红玉 - 《当代教育家》 - 被引量: 0 收藏相关文章 家庭教育的深圳探索 叶文梓 - 被引量: 0 收藏相关文章 在创客教育中培养创新精神 2016 - 叶文梓;毋丹丹 - 《中国德...
与创新教育的要求相比,当前的教育在某种意义上可归结为“补短教育”,不但不能推动创新教育,反而阻碍创新教育。其主要局限有以下四点:一是以升学为主的培养目标;二是以知识为主的教育内容;三是以死记硬背为主的学习方式;四是以分数为主的单一评价标准。当前教...
1月5日下午14:30,深圳大学教育学部教师发展学院院长叶文梓教授、深圳市南山外国语学校(集团)党委书记 梁明、人大附中通州校区党委书记 徐良云将做客“校长读书会”直播间,共同导读《觉者为师》,扫描下方海报二维码预约直播。 观看直播,参与互动,我们会从参与提问的老师、校长中,选两位赠送图书《觉者为师》。 校长派投...
本文节选自深圳大学教育学部二级教授、教师发展学院院长、博士 叶文梓 著作《觉者为师》 热爱教育是教师获得生命意义的前提,或许还可以说是核心。教师专业岗位,不仅仅是教师事业的平台,更是教师人生的舞台。教师发展,关键阵地无疑是专业岗位。专业岗位的重要性不仅仅是对专业而言的,对教师自我发展和社会性发展,也同样至...
叶文梓,深圳教育科学研究院院长。 深圳市教育科学研究院是深圳市教育政策法规、教育科学、教学教法、现代学校制度等方面的专业研究和指导机构,同时承担为基础教育校长教师培训、高考中考指导、教育教学信息咨询等方面的工作。 2020年8月13日下午,深圳市教育科学研究院叶文梓院长莅临中新中学,在学校多功能厅进行了题为《...
— END — 来源| 本文刊于《教育家》2021年2月刊第4期,原标题《教育研究方法:困境与超越》 作者| 叶文梓 / 深圳大学教授、教师培训学院院长 编辑| 邢晓凤 设计| 九月九 统筹| 周彩丽 “献礼百年 深情向党”学校活动案例征集
叶文梓:“走向生活、转变方式、尊重个性、走向合作”,这是我心中创新教育的发展方向。 生活是创新的源泉。离开了生活的土地,创新就会成为无源之水、无本之木。我们要把生活中的元素转化为课程资源。通过学习,引导学生理解生活、了解生活,知道生活需要怎样的创新。
叶文梓:今天我们如何做父母 日期:2022-02-07 来源:深圳市民文化大讲堂 叶文梓:今天我们如何做父母信息公开 社科快讯 社科智库 理论前沿 社科党建 电话:0755-88134900 地址:深圳市上步中路1023号市府二办 深圳社会科学 深圳市民文化大讲堂 版权所有© 深圳市社会科学院&深圳市社会科学联合会 备案号:粤ICP...
叶文梓 叶文梓,深圳教育科学研究院院长。圳市教育科学研究院是深圳市教育政策法规、教育科学、教学教法、现代学校制度等方面的专业研究和指导机构,同时承担为基础教育校长教师培训、高考中考指导、教育教学信息咨询等方面的工作。 活动家是第三方嘉宾邀约平台。可根据演讲议题、会议日期、活动预算等要求,为您提供该领域...