叶圣陶是我国近现代著名教育家,他的一生致力于教育事业,对我国的教育事业产生了深远的影响。叶圣陶的教育思想强调学生的全面发展,主张教育要顺应学生的天性,培养学生的自主学习能力。本文将从以下几个方面探讨叶圣陶教育思想的实践。 二、叶圣陶教育思想的核心内容 1. 全面发展的教育目标 叶圣陶认为,教育的根本目的是培养...
1917年至1921年,著名教育家叶圣陶先生曾执教于苏州叶圣陶实验小学的前身——吴县县立第五高等小学。这里是叶圣陶先生教改实验起步之地和教育思想发源之地,从此,传承实践叶圣陶教育思想成为学校的立校之本和兴校之路。叶圣陶先生所倡导的“教是为了达到不需要教”的理念,深刻地体现在学校的教学实践中。全体教师鼓励学生主...
首先分析了叶圣陶的语文教育思想,包括培养学生的语文素养、注重情感体验和表达,以及注重学生实际生活和文学作品的结合等。然后结合叶圣陶的思想,提出了在小学语文课堂中的教学策略,包括多维度的阅读教学、情感表达的引导以及生活实践中的语文教学等。最后通过案例分析,论证了叶圣陶语文教育思想在小学语文教学实践中的应用效果...
2024年1月24日上午，苏州叶圣陶实验小学举行“实践叶圣陶教育思想之骨干教师说”微论坛活动。活动邀请宋俊文、顾娇虹、吴翊帆、成敏瑞、蒋晨龙、王梦蝶六位骨干教师代表交流，由教科室沈华明老师主持。宋俊文老师：培养“会说话”的学生 叶圣陶先生曾说过：“要知道说话训练所以称为训练，在乎利用种种有效的办法，要养成...
“学而不思则罔”,作为青年教师,我们更应当从叶圣陶先生的教育思想中充分地汲取营养,同时结合自身的教育经验,为今后的教育教学指明方向。为此,苏州叶圣陶实验小学青年教师读书班开展了“实践叶圣陶教育思想之青年教师讲专题活动”。以下是各小组青年教师的所言所想。
传承叶圣陶教育思想:现代语文阅读教学的实践与启示 在叶圣陶的教育文学中,我们不仅感受到了一位文学家的深刻思考,也看到了教育改革的希望。作为新中国语文教育的奠基者之一,叶圣陶在其一生的教育实践中,坚定不移地推动了语文阅读教学的变革,倡导培养学生的阅读习惯与能力,这些理念至今仍对当代教育有着重要的指导意义。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）5月27日，为纪念民进中央原主席叶圣陶从教110周年，叶圣陶语文教育思想实践活动暨民进石家庄市委会“同心大讲堂”在河北省石家庄市行知小学举办。民进中央主席、叶圣陶研究会会长蔡达峰向活动发表书面致辞。本次活动采取线上线下相结合的方式进行，主题为“小学语文教育”。叶...
在实践中,我们应该通过以下三个方面来贯彻叶圣陶的教育思想: 1. 创设学生体验性的情境 通过让学生亲身体验、实践运动项目,提高学生的体验感和参与感,以此激发学生的学习热情。针对不同的学生需求和特点,我们可以创建多个不同类型的体育情境,让学生从中找到适合自己的方式,达到身心健康的效果。 在体育教育中,我们应该引...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 董鲁皖龙)5月27日,为纪念民进中央原主席叶圣陶从教110周年,叶圣陶语文教育思想实践活动暨民进石家庄市委会“同心大讲堂”在河北省石家庄市行知小学举办。民进中央主席、叶圣陶研究会会长蔡达峰向活动发表书面致辞。本次活动采取线上线下相结合的方式进行,主题为“小学语文教育”。