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李春玲创作的社会科学小说《可持续发展教育:进展与挑战》,已更新章,最新章节:undefined。可持续发展教育是国际社会倡导的可持续社会发展理念中的关键内容。从《达喀尔行动纲领》到《教育2030行动纲领》,国际社会连续推出可持续发展教育的阶段性目标,推动全球各国发展
《可持续发展教育：进展与挑战》是2017年12月社会科学文献出版社出版的图书，作者是李春玲。内容简介 可持续发展教育是国际社会倡导的可持续社会发展理念中的关键内容。从《达喀尔行动纲领》到《教育2030行动纲领》，国际社会连续推出可持续发展教育的阶段性目标，推动全球各国发展公平的、优质的、终生的全民教育。本书在...
可持续发展教育是国际社会倡导的可持续社会发展理念中的关键内容。从《达喀尔行动纲领》到《教育2030行动纲领》,国际社会连续推出可持续发展教育的阶段性目标,推动全球各国发展公平的、优质的、终生的全民教育。本书在详解可持续发展教育理念和目标的基础上,系统描述了全球和中国可持续发展教育的进展状况,重点介绍了中国的...
书名:可持续发展教育:进展与挑战 作者:李春玲 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2017-12 ISBN:9787520115049 本书由社会科学文献出版社授权上海阅文信息技术有限公司进行制作与发行 版权所有·侵权必究 李春玲 作家的话 去QQ阅读支持我 还可在评论区与我互动 ...
全球范围的可持续发展教育的推进一直紧随全球可持续发展目标规划,联合国各阶段可持续发展目标都有相应的可持续发展教育目标及行动纲领。与2000年联合国“千年发展目标”相配套的可持续发展教育目标是《达喀尔行动纲领》;而落实2015年联合国《2030年可持续发展议程》教育目标的则是《教育2030行动框架》。在联合国这两项...
可持续发展教育:进展与挑战进展挑战可持续发展教育李春玲社会科学文献出版社社会科学文献出版社
摘要 联合国2030年可持续发展议程是应对日益严峻的全球挑战,促进全球可持续发展的国际行动。“确保全纳和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”是该议程第4项目标(简称SDG4),涉及初等和中等教育、幼儿发展与学前教育等11项...展开更多 The 2030 Agenda for Sustainable Development is an international commitment ...
联合国2030年可持续发展议程是应对日益严峻的全球挑战,促进全球可持续发展的国际行动."确保全纳和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会"是该议程第4项目标(简称SDG4),涉及初等和中等教育,幼儿发展与学前教育等11项监测指标.我国学前教育入学率,中小学最低数学技能的获得比例,中学前阶段教师合格率等指标超过高收入国...
技术创新:技术将继续发展,包括人工智能(AI)、机器学习、物联网(IoT)、5G通信、自动驾驶汽车、可持续能源解决方案等领域可能会有重大进展。环境与气候变化:气候变化的影响可能会更加明显,各国可能会采取进一步行动以减少温室气体排放并适应不断变化的环境条件。经济趋势:全球经济可能会继续经历变化,包括潜在的经济增长、...