15. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 运用比喻的手法,把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,写出了秋日梧桐树叶的美。 仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。 16. 一夜秋风,一夜秋雨...
下面是小编收集整理的仿写句子练习,欢迎阅读与收藏。 1、美酒佳肴入口,欢歌笑语喧阗,日子真是幸福美满。 2、阳光明媚,我跃马扬鞭,驰骋天地间。 3、星星眨眼,月亮垂柳,一夜悠悠。 4、乌云密布,如恶魔鬼怪缠身,无处可去。 5、人间烟火,红颜忽逝,唯有诗篇千古留香。 6、在这个世界上,究竟有多少人真正懂爱? 7、...
仿写:我一听见雷声就害怕。 仿写:我一考试就紧张。 仿写:我一回家就做作业。 仿写:妈妈一有空就打扫房间。 11、粽子吃起来又黏又甜。 “又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。 仿写:十五的月亮又大又圆。 仿写:藤上的青瓜又细又长。 仿写:树...
仿写:信念是一把火,点燃了希望,驱散了迷茫。 二、多句仿写练习 1. 原句:山高水长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 仿写:海阔天空,心之所向,行之所至,我将勇往直前。 2. 原句:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的源泉。 仿写:音乐是情感的表达,是灵魂的慰藉,是心灵的触动。 3. 原句:生活就...
仿写句子练习及答案1 1.【原句】风,既可以给人们带来秋高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨,既可以给人们带来润物无声的愉悦,也可以给人们带来春去花谢的感伤。 【仿写】风,既可以给人们带来秋高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨,即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦,又可以给人们带来...
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求: 1内容要协调一致,前后呼应 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质...
仿写句子练习(一): 1、考查同学们的语言表达本事,联想、想象本事,创造思维的本事。 例句一: 什么样的年龄最梦想?什么样的心灵最明亮什么样的人生最完美?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,___;海燕说,___;太阳说,___。 分析: 该题是问答式仿句,答题...
仿写句子练习及答案1 1.【原句】风,既可以给人们带来秋高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨,既可以给人们带来润物无声的愉悦,也可以给人们带来春去花谢的感伤。 【仿写】风,既可以给人们带来秋高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨,即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦,又可以给人们带来...
仿写句子练习题及答案 一、单句仿写练习题 1. 原句:春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。 仿写:秋天到了,果实累累,田野一片金黄灿烂。 2. 原句:夜空中的星星,像无数颗闪烁的钻石,点缀着深邃的宇宙。 仿写:清晨的露珠,似无数颗晶莹的珍珠,装点着清新的大地。 3. 原句:书籍是人类进步的阶梯,是知识的宝库...
二年级仿写句子专项练习 篇1 1.例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 我在 公园里走来走去 ,想 寻找一朵美丽的鲜花 。 我在, 想。 2.例:不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。 不要 给我整理书包 , 爸爸, 我自己能整理好 。