朱国荣:古罗马人的数字 古罗马人的数字 浙江省嘉兴教育学院朱国荣 起初,古罗马人是用ⅠⅠⅠⅠ来代表4的。但是,他们想,如果这样写下去,好麻烦啊!12345678910 IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXX 5-1 5+1 (1)基本数字连用,不能超过三个。(2)小数放在大数的左边,表示减。小数放在大数的右边,表示加。12345678910...
古罗马人的数字 义乌市绣湖小学朱雯 有时候,我们也用罗马数字来作章节的序号 有些时钟上的数字就是用罗马数字写的 罗马数字里的I代表数字1,II代表2,III代表3。起初,罗马人是用IIII来代表4的。但是,他们想到,如果这样数下去、写下去。得花很多时间去读、去写。比方说,你要写32,就要写32遍的I,这不...
古罗马人的数字PPT 1阿拉伯数字:23456789 古埃及数字:麻将:Ⅰ古罗马数字:ⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ 起初,罗马人是用ⅡⅡ来代表四。但是,他们想到,如果这样数下去、写下去,得花很多时间去读、去写。比如,你要写32,就要写32遍的Ⅰ。举起一只手,先把五根手指头并拢,然后把大拇指和其他手指头分开,你就可以...
罗马人开始把一写成I,二、三、四分别写成I I,I I I,I I I I,这很象埃及人使用的数字。但是罗马人只写四个相同的数字符号,该写五时,就换成一个新的。他们不象埃及人那样,把五写成I I I I I,而把它写成V,表示大指与食指张开的形状;。写六时,他们也不写I I I I I ...
太好啦!那在平时的生活中,我们在什么地方可以看到罗马数字呢? 在钟表上、珠宝首饰上、电影海报上等许多地方,都还在使用古罗马数字呢!从下图中,你们能看到古罗马数字吗? 美美 罗马人用“ I”表示1,用“I I”表示2,用“II I”表示3,那4、5和6又...
罗马人用字母I表示一,往右边写就表示加法,所以二就是II,用这种方法一直写到四(IIII);五用新的字母V表示,同样往右边写表示加法,六就是VI,以此类推到九(VIIII),十采用新的字母X表示而不是两个V。这里我们区分了两种数字:一种是可以与自己叠加的(I和X,等),另一种是不能叠加的五的倍数(V,等)。还需要注意...
阿拉伯数字:,1,2,3,4,5,6,7,8,9,古埃及数字:,麻将:,古罗马数字:,起初,罗马人是用来代表四。但是,,他们想到,如果这样数下去、写下去,得花很多,时间去读、去写。比如,你要写,32,,就要写,32,遍的。,举起一只手,先把五根手指头并拢,然后,把大拇指和其他手指头分开,你就可以看出罗马,数字的五可能是怎...
浙江省杭州市萧山区高桥小学沈洋浙江省杭州市萧山区高桥小学沈洋1《古罗马人的数字》ppt课件2《古罗马人的数字》ppt课件3阿拉伯数字:123456789古埃及数字:麻将:Ⅰ古罗马数字:ⅡⅢⅤⅥⅦⅧⅩⅨⅣ阿拉伯数字:123456789古埃及数字:麻将:Ⅰ古罗马数字4 起初,罗马人是用ⅡⅡ来代表四。但是,他们想到,如果这样数下去、写下...
罗马人用字母I表示一,往右边写就表示加法,所以二就是II,用这种方法一直写到四(IIII);五用新的字母V表示,同样往右边写表示加法,六就是VI,以此类推到九(VIIII),十采用新的字母X表示而不是两个V。这里我们区分了两种数字:一种是可以与自己叠加的(I和X,等),另一种是不能叠加的五的倍数(V,等)。还需要注意...
跟着汉声学数学:(13)古罗马人的数字 上周五,萌萌迎来了她小学阶段的第一次期中考试,果不其然,她的数学毫无悬念的考了100分,那种感觉怎么说呢,为她的第一个100分感到高兴,同时又觉得是必然的。 开学两个多月了,没有为她的数学担心过,时间都花在辅导拼音和陪伴她阅读上,一是学前我一直在生活中给她随时渗透...