1、框架结构 开头:时间、地点、人物要写明,开门见山说起因。 过程:与人商量要具体,写出想法要客气。 结尾:总结全文表达自己的感情。 2、举例 时间:晚上 地点:在家里看足球赛 人物:我和爸爸 起因:爸爸想看足球赛,但是我想看的节...
篇一:商量口语交际二年级写话 交换值日时间 今天是我的生日,我特别开心,因为出国的爸爸答应我回来陪我过生日,我想早点回家,可是,今天我要值日,该怎么办呢! 我突然想到了一个好办法找同学交换一下值日时间不就好了吗?我又自言自语道:”找谁交换值日时间呢!”对了,找XX吧!因为她乐于助人,打扫卫生也干净,最重...
篇一:商量口语交际二年级写话 考砸了以后 董昊 上周测验很不理想,到家后情绪低落地拿着试卷给爸爸签名。当时他正吃着花生米喝着老酒,盯着试卷的分数怒火中烧:签名?不可能,这么点分数还好意思让我签名? 我那不争气的眼泪顺着脸颊哗啦啦地流下来,爸爸怒火更旺:滚远点,别在我面前哭。接着“啪”的一声,一道闪...
《商量一》我：爸爸，我想和您商量一件事情。我最爱看的电视节目马上就要开始了，您能不能让我看一会儿电视呀？您看的足球比赛以后也可以看重播呢。爸爸：可是爸爸也很想看这场足球比赛呢。我：爸爸，我真的特别想看我的节目，就看一会儿好不好？等我的节目看完了，您再接着看足球比赛。爸爸：那好吧，那你...
《商量一》小明：小红，你好呀！我想和你商量一件事情。你上次借给我的那本书真的特别有趣，我看得很入迷。可是我还没有看完呢，能不能再借给我几天呀？我一定会好好爱护这本书，一看完就马上还给你。小红：嗯…… 我也很想快点拿回我的书看呢。小明：我知道你也想看书，但是这本书真的太精彩了，我就...
九、口语交际。(4分)1. “商量”的意思是( ),商量时语气要( )。 A. 交换意见 B. 互相讨论 C. 温和有礼 D. 严厉命令2
《商量借书》口语交际 小宇:小萱,我想和你说个事儿。 小萱:小宇,你说吧! 小宇:前几天我找你借的那本书,我很喜欢,但是这几天我家里有点事,我看书的时间变少了,所以还没看完。我想再多借几天,可以吗? 小萱:那你想多借几天呢? 小宇:我想再借五天,这...
让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。 教学过程: 一、直入课题 1、同学们,今天我们口语交际的内容是(指板书)——学会商量。【课件出示】 2、课前,老师请同学们写下了心中想与别人商量的事,谁来跟大家说一说?(指名说三个) 3、老...
二年级语文上册口语交际商量 一、交际内容。 1. 什么是商量。 - 商量就是当我们有事情需要别人同意或者一起做的时候,用温和、礼貌的态度去和对方交流。想和同学换值日的时间,想借用别人的东西等情况,都需要商量。 2. 商量的场合示例。 - 在学校里: - 想和同桌换个座位,因为自己眼睛有点看不清黑板上的字,...
篇1:口语交际商量教案 口语交际《做手工》 【教学目标】 1.学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想法。 2.初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。 【教学重点】要用商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。 【教学难点】 ...