1.课题选择的可行性:本课题关注小学生口头表达能力的问题及解决方案,具有明确的研究方向和实际意义。 2.研究方法的可行性:采用文献法、调查法、实验法和案例分析法等多种研究方法,能够全面、深入地探讨问题。 3.资源条件的可行性:本研究所需的文献资料、数据来源、实验条件等均具备,有利于研究的顺利进行。
小学语文口头表达能力的评估与提升教学研究开题报告 一、研究背景与意义 随着我国教育改革的深入推进,小学语文教育逐渐成为教育领域的关注重点。在语文教学中,口头表达能力是学生必备的基本能力之一,对学生综合素质的提升具有重要意义。然而,在实际教学中,小学语文口头表达能力的培养和评估仍存在诸多问题。本研究旨在探讨小学...
因此,提高小学生英语口头表达能力成为当前亟待解决的问题。 二、课题目的 本课题的目的是通过系统的课堂教学和多样化的口语活动,培养小学生的英语口头表达能力,以提高他们在英语交流中的自信心和表达能力。 三、课题内容 1.制定系统的英语口语教学计划,包括听力、口语、阅读和写作等方面的内容,并设计不同难度和类型的...
课题组成员表示,将以此次中期评估为契机,认真吸收专家组的意见和建议,进一步优化研究方案,扎实推进后续研究工作,确保课题研究目标顺利达成。 此次中期评估活动,为福临小学《小学低段学生数学语言口头表达能力提升策略研究》课题的深入开展指明了方向。相信在区教师培训中心的专业引领和学校课题组成员的共同努力下,该课题必将...
1.培养学生的口头表达能力。2.培养学生的勇敢、坚韧、乐观的品质。四、教学方法1.讲授法。2.阅读法。3.讨论法。4.游戏法。五、教学过程1.导入(引出课题)教师出示一张图片,上面画着一只牛,然后提问:“你们知道牛都有哪些 发布于 2023-04-21 16:44・IP 属地江西 赞同 分享收藏 ...
毕业答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文(设计)的重要形式,是对学生的专业素质和工作能力、口头表达能力及应变能力的综合考核,是对学生已完成的课题质量和真伪的最后审核,也是对学生所研究的问题发展前景和学生的努力方向进行最后一次的直面教育。毕业答辩成功与否,直接关系到毕业论文(设计)的...
3. 参与课题研究 要求: 1. 踏实靠谱,认真负责,吃苦耐劳。踏实靠谱,认真负责,吃苦耐劳。踏实靠谱,认真负责,吃苦耐劳。 2. 实习期3个月以上 3. 国内外重点大学在读,课业表现优秀 4. 具备一定财务基础,具备良好口头及书面表达能力。 5. 有相关实习经历者优先 ...
(2)探讨影响初中生英语口头表达能力提升的因素,包括心理、生理、环境等方面。 (3)设计适用于我国初中英语口头表达能力提升的教学方案,并进行实证研究。 (4)提出初中英语口头表达能力提升的有效教学策略,为我国初中英语教育改革提供参考。 三、研究内容与方法 ...
可见,强化学生“说”的意识,提高学生的口头语言表达能力,培养学生良好的听说态度和语言习惯,是势在必行之事。 二、 课题的核心概念: 口头语言表达能力:用口头语言表达自己的思想、观点、意见、建议的能力。中高年级要说普通话,力求发言准确,吐字清晰,运用恰当的语调,注意句子的停顿,控制说话的速度,使口头表达的语调...