《变革社会中的教育权与受教育权》是以当代中国社会转型和教育变革为背景,从理论和制度两个方面讨论我国教育法制建设当中最突出的基本问题。书中着重从近20年来教育领域中社会关系的分化与改组出发,分析和研究教育领域中的举办者、办学者和管理者之间,政治的力量、市场的力量和学术的力量之间关系的变迁,以及这种...
社会中的教育权与受教育权:教育法学基本问题研究》、《中国教育法制评论》以 及代表性学术论文:社会转型与教育的重新定位、面临挑战的教育公益性、中国 教育如何应对WTO的挑战、重新界定学校功能、论教育政策的价值基础、传统与 变革——站在新世纪的门槛上看教育、传统的教育与教育的传统等。
《教育法论》、《变革社会中的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究》、《中国教育法制评论》以及代表性学术论文：社会转型与教育的重新定位、面临挑战的教育公益性、中国教育如何应对WTO的挑战、重新界定学校功能、论教育政策的价值基础、传统与变革——站在新世纪的门槛上看教育、传统的教育与教育的传统等。
教育权与受教育权是社会变革背景下的核心议题，本文深入探讨了教育法学的基本问题。在上篇中，我们首先关注了我国教育法制建设的宏观改革背景，揭示了教育面临自我确证的困境，重新界定了教育的性质，探讨了在变革世界中政府、市场与教育的关系，以及政府——市场——学校新格局中的学校法律地位。此外，文章还...
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