下面是小编精心整理的幼儿园中班科学教案《蒜头发芽了》含反思,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣。 2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中...
2. 经历设计控制变量实验、探究种子发芽实验的过程,用控制变量的实验方法观察、记录影响种子发芽的条件。基于上面的目标设定,我主要采用了如下的教学手段和策略: 一、案例说法,迁移运用 在课的开始阶段,同学们猜测影响种子发芽条件有多种:光、土壤、空气、水、养料、温度、湿度等,这也反映了同学们的前概念水准,哪些...
1. 让学生了解植物生长的过程,认识到蒜头发芽是植物生长的一部分。 2. 培养学生观察、思考、表达的能力,激发学生对科学的兴趣。 3. 培养学生合作、探究的学习精神,提高学生的动手实践能力。 三、教学难点与重点 难点:理解植物生长的条件,掌握观察植物生长的方法。 重点:观察蒜头发芽的过程,了解植物生长的基本原理。
通过绘本故事《地瓜发芽了》的阅读,幼儿将参与多种互动活动,如观察地瓜成长、讨论观察结果、合作绘制地瓜发芽的图画等。 教案反思: 1.教案目标评估: 教案中设立的目标是否能够达到预期效果?需要提供更全面的课程目标和评估标准,以便更好地评估学生的学习成果。 2.教学资源准备评估: 教案中是否充分利用了各种教学资源,...
教案反思 1. 教学内容方面:本次教学内容贴近幼儿生活,有利于激发幼儿的兴趣。但在讲解蒜头发芽原理时,可能需要更形象、具体的教具和演示,以帮助幼儿理解。 2. 教学方法方面:实践情景引入、随堂练习等环节较为成功,幼儿参与度高。但课堂提问环节,部分问题可能过于开放,导致幼儿回答困难,今后应注意提问的精准性。 3. ...
幼儿园小班语言优质课教案发芽儿含反思幼儿园小班语言优质课教案发芽儿含反思 【活动目标】 1、理解散文的内容,并鼓励幼儿进行情景表演。2、初步感受散文优美的意境。3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 【活...
通过植物发芽的实际操作和观察,学生将能够理解植物的生长过程,并通过实践中的亲身体验,培养他们的好奇心和科学思维能力。 教案设计步骤: 1. 导入环节: - 引起学生的兴趣,可以通过展示一些植物发芽的图片或视频,并提问学生是否知道这些是什么,以激发学生的好奇心。 - 介绍本节课的主题和目标,让学生了解他们将要学习...
小班科学向日葵发芽了教案反思 小班科学中向日葵发芽了教案,是一次很有趣的活动。在这个教案中,我们可以引导幼儿观察和探索向日葵发芽的过程,培养他们的观察力和科学思维能力。 反思这个教案的话,我想提到几个方面。首先,在设计活动时,我们要考虑到幼儿的年龄特点和发展水平。向日葵发芽的过程相对较长,可能需要几天甚至...
中班科学种子发芽教案反思1中班科学种子发芽教案反思活动目标1学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。2通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。科学种子发芽教案一情景导入,激发幼儿兴趣。1.出示种子,引导幼儿了解种子的多样性。师:种子商店送
幼儿园中班科学活动教案《蒜头发芽了》含反思 活动目标: 1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。 3、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: 1、蒜头人手一个、种植用纸杯...