教育大数据是指通过收集、整合、分析教育领域相关的数据,从而获取有价值的信息来指导教育决策和改进教学的应用。 教育大数据的内涵主要包括以下几个方面:首先,教育大数据是通过各种数据收集和整合手段获取的,包括学生的个人信息、学习行为、成绩、教师的教学过程、教材的使用情况等等。其次,教育大数据是以大数据技术为支撑的...
教育大数据的发展为教育带来了前所未有的机遇,但也伴随着诸多挑战。我们需要充分认识其内涵价值,积极应对挑战,合理利用大数据的力量,推动教育的创新和发展,为学生提供更优质、更个性化的教育服务,为教育事业的进步注入新的活力。 总之,教育大数据的发展是一个长期而复杂的过程,需要各方共同努力,不断探索和创新,才能充分...
发展教育大数据:内涵、价值和挑战 摘要:我国教育领域的发展与改革正面临前所未有的挑战,大数据与教育的结合成为时代发展的必然要求。 教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜在 价值的数据集合。 在当前国际形势下,教育大数据从战略高度应定位为推动教育变革的新...
文章明确了教育大数据的内涵,指出教育大数据具有战略层价值和应用层价值。基于大数据的一般处理流程并结合教育业务特点,文章构建了教育大数据的通用技术框架,包括教育... 杨现民,唐斯斯,李冀红 - 《现代教育技术》 被引量: 30发表: 2016年 浅谈发展教育的大数据:内涵、价值和挑战 大数据与教育的结合给我国教育事业带来了...
然而由于教育系统自身更强的独特性和复杂性,我国教育大数据的发展也面临应用落地、数据安全、数据治理与运营等诸多挑战。只有正视并深入研究这些问题,才能推动我国教育大数据持续健康发展。 关键词:教育大数据;教育改革;教育信息化;内涵界定;战略定位;价值潜能;现实挑战 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1009-5195(...
我国的教育大数据发展面临哪些现实挑战?基于此,本文将着重对我国教育大数据发展面临的几个关键且基础性问题进行探讨,期望能促使同行研究者形成共识,更好地应用大数据深化我国教育领域的综合改革。 一、教育大数据的内涵界定 1.教育大数据的概念 大数据是一个新生事物,目前尚处在逐渐被认识、被应用的初始阶段,还未形成公认...
发展教育大数据：内涵、价值和挑战 The Definition, Potential Value and Challenges of Big Data in Education