摘要:反比例函数是用于刻画现实问题中数量关系的数学基础模型之一,属于初中生的必修内容.然而,近几年由于某些教师不注重教学设计的细节性问题,导致学生在学习反比例函数时产生各种理解误差.针对《反比例函数》教学设计,提出如情境创设的实用性、教学过程设计的整体性、问题设置的优化性、自主探究的实效性、板书设计的必要...
篇2:反比例函数的应用教案教学目标:使学生对反比例函数和反比 例函数的图象意义加深理解。教学重点:反比例函数 的应用教学程序:一、新授:1、实例1:(1)用含S的代数式 表示P,P是 S的反比例函数吗?为什么?答:P=600s (s0),P 是S的反比例函数。(
数学北师大版九年级上册《6.3反比例函数的应用》教案 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 教学内容分析 本节课的主要教学内容是反比例函数的应用。教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了反比例函数的定义和性质,本节课将引导学生将这些理论知识应用于实际问题中,解决生活中...
3反比例函数的应用教学目标知识与技能:经历分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型,进而解决问题的过程.过程与方法:在探索过程中培养和发展学生学习数学的主动性,提高应用数学的能力.情感态度与价值观:调动学生参与数学活动的积极性,体验数
d.通过具体例子,让学生学会利用反比例函数解决实际问题,培养数学建模和数学应用能力。 二、核心素养目标 2.1理解与运用: a.让学生掌握反比例函数的定义及一般形式,理解其图像与性质,提高数学抽象和逻辑推理能力; b.培养学生运用反比例函数解决实际问题的能力,如行程、几何图形面积等,强化数学建模和数学应用素养。 2.2...
1.激发学生对反比例函数的好奇心,引导学生主动探索反比例函数的奥秘。 2.培养学生在解决问题时严谨、细心的态度,形成良好的学习习惯。 3.通过反比例函数在实际生活中的应用,让学生认识到数学知识在生活中的重要性,提高学生的数学素养。 二、学情分析 九年级的学生已经具备了一定的数学基础和逻辑思维能力,对函数的概...
反比例函数的应用教案苏科版 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 教学内容 本节课的教学内容来自苏科版初中数学八年级上册第二章“函数与方程”的第二节“反比例函数”。本节课的主要内容有: 1.反比例函数的定义:一般地,形如y=k/x(k是常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数。
反比例函数的应用教案.doc,第五章 反比例函数 3.反比例函数的应用 魏娜 一、学生知识状况分析 这节内容是在学生已经接受了反比例函数解析式、图象及性质之后的“反比例函数的应用”。用函数观点处理实际问题,体现了数形结合的思想方法,同时对函数的三种表示方法进行整合
引导启发学生建立反比例函数模型.从生活中提炼数学,展示反比例函数在实际生活中的应用情况,激发学生的求知欲和浓厚的数学兴趣. 自主探究 变式1 气体的密度和容器体积有如下关系: 体积V 1 2 4 5 7 密度ρ 7 3.5 1.75 1.4 1 求出用V表示ρ的函数表达式. 解:设用V表示ρ的函数表达式为:ρ=.当V=1,ρ=7时...
教案步骤: 1.引入(5分钟): -通过提问和举例的方式导入反比例函数的概念; -引导学生思考反比例函数与比例函数之间的关系。 2.理解反比例函数(15分钟): -讲解反比例函数的定义和常见形式; -通过图像以及对应的函数式,帮助学生理解反比例函数的性质; -强调反比例函数中的反比例关系及其特点。 3.反比例函数的应用...