1.肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务等，是容易察觉的欺凌形式。2.言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。3.社交欺凌，采取孤立行为，令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。4.网络欺凌，在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞，是不容易察觉的欺凌形式。校园...
1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。4.及时向老师、家长报告，甚至报警。三、遭受欺凌时，应如何应对 1.机智选择应对方式 如果与对方能力相当，要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安，...
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十条规定，教育行政部门应当会同有关部门建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。
社交欺凌：是指对被欺凌者实施排挤、孤立、打压他人等欺凌行为；网络欺凌：是指利用网络对被欺凌者实施辱骂、恐吓、诋毁、散播谣言或隐私信息等欺凌行为。02 校园欺凌带来的影响 对于欺凌者来说，遭受欺凌后可能导致欺凌者出现恃强凌弱、自以为是等情况，形成自私、暴力等人格特征，甚至可能走上违法犯罪的道路。如果一个...
发生校园欺凌 我们应该怎么做 1 孩子遭遇校园欺凌怎么办？1.保持镇定。2.求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3.人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。4.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决...
反欺凌 强/化/安/全/意/识助/力/健/康/成/长 # 安全教育 # 每年11月的第一个星期四被联合国教科文组织会员国定为“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”,旨在呼吁各成员国、联合国合作伙伴及有关国际和区域组织,社会各界...
反欺凌，我们可以做什么？正确应对校园欺凌，需要家校协同，把潜藏危害消灭于萌芽状态。安徽合肥蜀山区辖区民警在华府骏苑小学开展拒绝“校园欺凌”教育活动（资料照片）。新华社记者 郭晨 摄 学校方面：一是成立反欺凌领导小组，由一把手任组长，由接受专业培训的3-5位骨干教师组成具体欺凌事件干预小组。二是制定校规，...
一、什么是校园欺凌 校园欺凌是指在校学生之间发生的强势一方对弱势方进行侮辱性身心攻击,并通过重复实施或传播,使被欺凌的学生遭受身心痛苦的事件。包括身体欺凌、言语欺凌、网络欺凌、社交欺凌、财物欺凌、性欺凌等。 二、欺凌高发时段及区域有哪些? 高发...
联合国教科文组织会员国将每年11月的第一个星期四定为“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”，是基于全球范围内日益严重的校园暴力和网络欺凌问题。这些问题不仅严重侵犯了儿童和青少年的受教育权，还对他们的身心健康造成了不可估量的伤害。发展历史 联合国教科文组织会员国认识到任何形式的校园暴力都会侵害儿童和...