杜威认为:思维的最好方式就称为“反思性思维”(reflective thinking ) 。 “反思性思维”是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态和一种为了发现解决这种怀疑,消除和清除这种困惑而进行的探索、搜集和探究的行为”,是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程。 在杜威、萧恩...
而反思思维模型又是思考能力里边最为重要的一个,你不费时间学会,必定会长时间陷入”低水平的勤奋而不自知“,而不知道自己所学和所做的到底在产生什么作用,完全为了做而做) 3、反思是一个严谨思考的过程,建议每天找一个自己最安静,脑子最清醒的时间节点,拿出一张白纸,进行一个到两个小时的反思,记住不要看短期...
三种反思方法--自我反思法、他人反思法和文化反思法，是开启思维新境界的有效途径。自我反思帮助我们深入了解自己的思维和行为模式，提升个人能力;他人反思提供了多样的观点和意见，帮助我们跳出固有思维;文化反思拓宽视野，推动文化创新和变革。通过运用这三种反思方法，我们可以打破思维局限，开启思维新境界，从而更好地应...
我们通常所说的思维指的就是这一概念、判断、推理过程,我们实际上也是把理性认识等同于这一过程的。 反思性思维是思维的自我思维,它把思维本身作为思维对象,即是对思维的思维。反思性思维的出发点、任务、目的都不同于建构性思维,它以现有的、既定的思维,以思维的逻辑前提和结构为对象,思考着、批判着思维的前提、...
反思思维的三个原则 x 反思思维的三个原则 一、自我探索:要真正学会反思思维,首先要开始自我探索,思考自己为什么会做某件事、思考自己做这件事的结果是什么、思考自己做这件事的意义是什么,通过自我探索,能让我们有理性地思考某件事情,而不是受别人影响甚至是偏见影响。 二、反思自身:不断反思自身行为,要找出...
反思性思维 ( reflective thinking )是指以严肃的态度，持续不断地、主动地、反复深入地对已有的结论、认识或观念，以及思维活动的形成过程，进行周密、富有批评性的思维。反思性思维与教学理论是现代美国教育家杜威教育思想体系的一个重要的组成部分。大学教师有必要通过反思性思维改进教学行为，使教学实践...
事实上，对“批判性思维”（Critical thinking）最准确的翻译应该是“审慎思维”“反思思维”，即对认知、头脑、方法乃至世界，不停地发起反思。这样的反思，不是语言游戏，更不是“辩证思维”，而是涵盖了四个特定的方向。-1- 反思逻辑 亚里士多德说，“人是理性的动物”。人类之所以能够站在所有生物的最顶端，...
反思型思维是指对自己的思维过程、行为和结果进行深入反思和分析的能力。它包括对自己的偏见、错误和盲点...
1、反思的概念 反思是指对经验、感受、感觉和思维等进行内省和自我分析、深入思考，从而更好地认识自己和世界的行为或状态。反思是一种创造性的、深入思考的行为，它需要时刻关注自身，思考自我存在和作用。反思不仅是思想方法，更是一种哲学思维的基本方式。2、反思的意义 反思的意义在于帮助人们认识自我、认知问题和...