这就要求“双肩挑”人员在工作中不断增强“管理者”的认知定位和实践能力,加快实现从纯专业技术人员向懂管理的技术人员,进而向懂技术的管理人员转型。 因此,在“双岗位、双考核”的机制框架下,对“双肩挑”人员的专业业绩考核要求不能与纯专业技术...
2.工作能力:双肩挑人员需要具备多种能力,包括管理能力、组织协调能力、沟通能力、解决问题的能力等。对其在工作中的实际表现进行考核,评估其是否能够胜任工作。 3.工作态度:双肩挑人员需要具备良好的工作态度,包括责任心、主动性、团队合作精神等。对其在日常工作中的表现进行考核,以评估其是否能够适应工作环境和团队文化...
量考核的“双肩挑”人员每年必须完成32标准课时的课堂教学工作量,不另行核发课时酬金;.选择一年期科研JL作量考核的“双肩挑”人员须每年在校定外文E级或中文六级及以上期刊上发表论文1篇,聘期内共3篇,或者担任校级及以上科研机构负责人(首席专家)或学科(专业)负责人;.选择三年期科研工作量考核的“双肩挑”人员须在...
事业单位可按照“确实具有两类岗位背景、确实具备两类岗位职责”原则以及规定的设置程序设置一定数量的“双肩挑”岗位。“双肩挑”岗位一般在领导班子及内设机构负责人岗位范围内设置。“双肩挑”岗位聘用人员所占的专业技术岗数量和比例实行单列计算。“...
以考核创新激发“双肩挑”人员干事创业活力——《新疆维吾尔自治区事业单位工作人员考核办法(试行)》解读 发文机关 新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅 发文字号暂无数据 发布时间2022-04-15 政策类型政策解读 发文主题事业单位 展开全部内容 心得体会 0/300 保存 ...
“双肩挑”人员是事业单位工作人员队伍中的重要群体,既从事专业技术工作,又担任一定的管理岗位职务,是各单位事业发展的专业骨干和“关键少数”。作为事业单位的“领头羊”,如何用好考核指挥棒,持续激发“双肩挑”人员干事创业的激情热情,促进专业技术优势与管理岗位职责相互渗透、有效衔接,提升人才培养、科研创新、单位发展...