花山区教育局:双线并进,助推德育工作行稳致远 今年三月以来,花山区教育局以“融合育人”理念为引领,创新实施“常规视导+特色展示”双线并行,为区域德育工作注入新动能。 常规视导,“一月一校”,夯实德育工作。本学期,区教育局组建了视导团队,先后赴秀山二...
德育| 管理与心育双线并轨 守护青少年快乐成长 全面贯彻党的二十大精神,推动德育资源共享,促进城乡教育一体化发展,进一步提升我区西部班主任班级管理专业化水平,助力构建和谐有序的班级育人环境,同时强化班主任对学生心理健康的关注与引导能力,...
学校也被评为广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点。三是空间重构打造“双线”德育模式。学校打造学校对内、对外宣传互动平台；创新校园的物理布局，重组学习区域，实现学习空间由物理到虚拟的优化融合，实现无边界学习。疫情发生后，学校在公众号开设了“抗疫专栏”连载了76期；搭建线上仪式云平台，成功举办10场线...
为探索科学化班级管理模式，推动思想教育与纪律管理深度融合，促进青年教师成长，3月19日，郑州市第十中学高二年级召开以“量化管理显实效，德育双线育新人”为主题班主任德育工作交流会。会议通过经验分享与案例剖析，共商共建共享班级管理智慧。年级长李新华主持会议。量化筑基，科学管理赋能成长。李新华表示，高中阶段是学...
“双基·双线”德育模式以培养新时代德技并修、德能并重、德艺双馨的高素质人才为总任务,以提升学生思想政治素养、劳动价值感、劳动实践能力为目标,坚持理论与实践相统一的理念,对德育内容、德育途径、德育方法、德育评价进行改革和创新。通过构建“四大平台”思政教育与劳动教育融合内容平台,教学与学生管理融合德育平台...
班主任德育工作交流会现场 为探索科学化班级管理模式,推动思想教育与纪律管理深度融合,促进青年教师成长,3月19日,郑州市第十中学高二年级召开以“量化管理显实效,德育双线育新人”为主题班主任德育工作交流会。会议通过经验分享与案例剖析,共商共建共享班级管理智慧。年级长李新华主持会议。
【附中燕子矶小学部】扎实教学德育双线 厚植教师成长底色——记附燕新小第十二期“尔雅论坛” 春暖花开日,砥砺前行时。3月9日,附燕新小第十二期“尔雅论坛”如约而至。本期论坛教学与德育相融合,课堂研究和班级管理相碰撞,为趣学课堂赋能,为多元育人助力。
筑牢德育教育阵地,美育、智育双线并行 德育工作是学校教育的灵魂,是学生健康成长的重要保障,而班会课是学校进行学生德育工作的主阵地,也是班主任进行班级管理的主渠道。为了进一步提高班主任的教育和带班管理能力,加强班主任教师队伍建设,发挥班会课在学生思想道德建设中的重要作用。为加强我校德育工作,打造有凝聚力的班集体...
开发校本课程 德育心育双线并行
教师专业发展课程是学校重点推进的可持续优质发展的举措之一,教学德育双线并进,更能全面提升教师专业能力,更好地服务于教育教学工作,双流区公兴小学也将在打造区域名校之路上高质量迈进。