前者在10秒钟内爬上了五级楼梯,后者则用了20分钟。 为了证明实验结果不是偶然现象,格塞尔又换了另一对双生子进行实验,结果相同。接下来,格塞尔针对不同年龄段的孩子进行实验。在识字、穿衣、使用刀叉等任务中,格塞尔均得出了类似的结果。 实验结果表明:针对爬...
案例:格赛尔的双生子的爬楼梯实验美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯,其中一个为实验对象(代号为T),在他出生后的第48周开始练习,每天
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用...
一、什么是"格赛尔双生子爬塔实验"？在心理学界，科学家格赛尔曾做过一个研究"超前教育"的实验——格赛尔双子爬楼梯实验，研究表明：早教不是越早越好，扭曲的成长规律对孩子而言是揠苗助长。这是美国心理学家格赛尔做的关于儿童学前教育的实验，测试对象为一对同卵双胞胎，一个从46周开始每天进行十分钟的爬楼梯训...
太空双生子实验 2015至2016年间，Scott在国际空间站上“宅了”足足340天。与此同时，他的同卵双胞胎兄弟Mark则作为对照组留在地球上。通过对兄弟俩多项生理指标的比较，研究者希望了解长时间太空飞行会对人的基因表达、代谢、免疫、认知能力等方面产生怎样的影响。一年后实验比对结果 研究人员发现，Scott长时间在太空...
他们一共找了56对双生子来完成此次实验 为了检验基因在决定个人心理品质中所起作用的大小,人们试图用一种科学的方法将人的行为和人格中的遗传(先天)和环境影响(后天)加以分离。 这便促使了这项研究,由托马斯·鲍查德、戴维·莱肯及其助手们完成。 他们找了56对分开养育的同卵双胞胎,来参加为期一周的集中心理测验和...
格赛尔和他的双生子爬梯试验 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔选择了一对双胞胎,他们的身高、体重、健康状况都一样.让哥哥在出生后的第48周开始学习爬楼梯,48周...
简述双生子爬梯实验及其启示 相关知识点: 试题来源: 解析 答:1929年,格塞尔对一对双生了进行实验研究。他首先对双生了 1和双生了 2进行行为 基线的观察,认为他们发展水平相当。在双生了出生笫48周时,对1进行爬楼梯训练,而对2则不予相应训练。训练持续了 6周,期间双生了1比2更早地显示出某些技能。到了第 ...
人的性格到底是天生的还是养成的?究竟是什么让人拥有了多样复杂的性格特点?在本视频中,你将了解到1979年的明尼苏达双生子实验,探究性格到底是由环境or遗传or两者同时来决定。对书上的一些例子进行了更改/自己的解释, 视频播放量 622、弹幕量 3、点赞数 19、投硬币枚数 1
参考答案:C 参考解析: 本题考查格塞尔的双生子爬梯实验。著名的成熟论心理学家格塞尔的双生子爬楼梯实验,就是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。故本题选C。 知识点:学前儿童心理发展 幼教(教综) 学前儿童心理发展基本理论 教师招聘-幼儿 幼儿教综...