《双曲线的定义与标准方程》教案 教学目标 1.通过教学,使学生熟记双曲线的定义及其标准方程,理解双曲线的定义,双曲线的标准方程的探索推导过程. 2.在与椭圆的类比中获得双曲线的知识,培养学生会合情猜想,进一步提高分析、归纳、推理的能力. 3.培养学生浓厚的学习兴趣,独立思考、勇于探索精神及实事求是的科学态度. ...
《2.2.1双曲线的定义与标准方程》教案 三维目标: 一、知识与技能 1、理解双曲线的定义 2、能根据已知条件求双曲线的标准方程 3、进一步感受曲线方程的概念,了解建立曲线方程的基本方法 二、过程与方法 1、提高运用坐标法解决几何问题的能力及运算能力。 2、培养学生利用数形结合这一思想方法研究问题。 3 、培养...
2.2.1 双曲线的定义与标准方程 教案-湘教版数学选修2-1.docx,《双曲线及其标准方程》教学设计 一、教学目标 (1)理解双曲线的定义,掌握双曲线标准方程. (2)通过定义及标准方程的挖掘与探究 ,使学生进一步体验类比、数形结合等思想方法的运用,提高学生观察问题、探究问
1、会计学1 双曲线的定义与标准方程双曲线的定义与标准方程 1. 1. 椭圆的定义椭圆的定义 和和 等于常数等于常数 2a ( 2a|F1F2|0) 的点的轨迹的点的轨迹. 平面内与两定点平面内与两定点F1、F2的距离的的距离的 1 F 2 F 0, c 0, cX Y O yxM, 2. 引入问题:引入问题: 差差 等于常数等于常数 的...
【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习双曲线的定义与标准方程,这节课的主要内容有在与椭圆的类比中获得双曲线的知识,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。 二、讲授新课 (1)教师引导学生在预习的基础上了解曲线的定义与标准方程内容,形成初步感知。 (2)首先,我们先来学习曲线的...
《双曲线的定义与标准方程》教学设计 授课教师:莆田七中 蔡美丽 教材分析:圆锥曲线是解析几何中的一个重要内容,本章圆锥曲线分为椭圆、双曲线和抛物线三个部分,三部分在圆锥曲线中的地位相同。本章对双曲线的教学,是在学生对于椭圆基本知识和研究方法已经熟悉基础上进行的,所以讲解时应采用类比的方法让学生自主研究、...
《《2.2.1 双曲线的定义与标准方程》教案 三维目标: 一、知识与技能 1、理解双曲线的定义 2、能根据已知条件求双曲线的标准方程 3、进一步感受曲线方程的概念,了解建立曲线方程的基本方法 二、过程与方法 1、提高运用坐标法解决几何问题的能力及运算能力。 2、培养学生利用数形结合这一思想方法研究问题。 3、...