解析 在交往过程中,我们接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方.我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感.友谊是平等的、双向的.本题观点正确.故答案为:正确 本题考查的知识点是友谊的特质.友谊是一种亲密的关系.友谊是平等的、双向的.友谊是一种心灵的相遇....
也相互分担,在相处中体验积极的情感.友谊是平等的、双向的.本题观点正确. 故答案为:正确 本题考查的知识点是友谊的特质.友谊是一种亲密的关系.友谊是平等的、双向的.友谊是一种心灵的相遇. 解答此题要准确掌握课本知识,在此基础上即可顺利作答.
本题考查友谊的特质依据教材知识友谊是一种亲密的关系和朋友在一起这种感觉能让我们获得认可在精神上得到满足友谊是平等的双向的接受帮助也学习帮助对方感受关怀也学习关怀对方友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件家庭背景学习成绩等故答案为
故题文中的观点是正确的。 结果一 题目 【题目】4.友谊是平等的、双向的。 答案 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,友谊是平等的、双向的,我们要珍惜友谊,与朋友共同成长,所以题文中的观点是正确的。相关推荐 1【题目】4.友谊是平等的、双向的。
1“友谊是平等的、双向的。 ”对这句话理解正确的是 ( )①我对朋友付出多少,朋友也应该回报多少 ②接受帮助,也学习帮助对方 ③感受关怀,也学习关怀对方 ④我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2“友谊是平等的、双向的。”对这句话理解正确...
1友谊是平等的、双向的。友谊让我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。 2友谊是平等的、双向的.友谊让我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感. 3【题目】【题目】24.友谊是平等的、双向的。友谊让我们共同分享,也相互 424.友谊是平等的、双向的。友谊让我们共同分享,也相互分担,在相处中体...
解析 [解答]友谊是平等的、双向的,不肯给予朋友就难以得到朋友的给予,所以我们要学会呵护友谊,D 符合题意;AB 是有目的性的结交朋友,是错误的;C 错误,不符合交友的要求。 故选:D。 [分析]本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
“友谊是平等的、双向的。”对这句话理解正确的是A. 朋友不能给予自己就应拒绝与之交往B. 交友的目的就是为了得到朋友的给予C. 给予了朋友就应该要求朋友及时回报D. 不肯给予朋友就难以得到朋友的给予 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】 D 【解析】 本题考查的知识点是交友原则。交往要尊重他人,平等待...
本题考查了友谊的特征,根据课本知识可以知道,友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流,是经过岁月洗礼的真金,是精神世界宝贵的财富,是平等的、双向的.本题描述正确.因此,本题正确答案是:正确. 本题要在掌握友情的重要性,要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.反馈...
“友谊是平等的、双向的。”对这句话理解正确的是( )A.朋友不能给予自己就应拒绝与之交往B.交友的目的就是为了得到朋友的给予C.给予了朋友就应该要求朋友及时回报D.不肯