在“绿幕游戏”的多元参与美学中，我们不仅扮演着主动观看者的角色，同时也可能成为被置换的背景元素。或许，真正的观看重点并不在于刻意打破虚实界限、作品与现场的二元对立，而在于所有参与元素的实时互动与在场体验——游戏始终在进行中，从未真正结束。娜布其《倒置的座椅》2024年，以钢结构、树脂和漆打造，尺寸为4...
Ge n e r a l No . 2 1 3 S H A N D O N G S O C I L S C I N C E S 参与美学: 当代生态美学的重要审美观 李晓明 (山东大学 外国语学院, 山东 济南2 5 0 1 0 0 ) [ 摘要]利 害 作为生态美学的 一个重要审美观, 参与美学的提出是对西方康德以来无的、 静观美学的反思与突破...
[摘要] 作为生态美学的一个重要审美观,参与美学的提出是对西方康德以来无利害 的,静观美学的反思与突破.参与美学摒弃了西方传统中二元对立的自然审美模式,认为自 然环境的审美是一种人与自然环境相融合的审美参与.审美者深入参与到自然环境当中,从 而形成包含多种感觉经验与多种价值的包容性审美体验,形成一种具...
还能结交到一群优秀热爱同频的朋友,了解到不同的故事,拓宽对生活的认知 在一次次的破圈活动中打开美学思维,持续自我成长提升,发现自己有着更深层次的情感需求。 无论是倾诉、释放还是寻求平静与治愈,这里都会给你提供一个安全而温暖的空间,治愈你的身心健康,不再孤单,与你相伴的将是真挚和理解。 宝子们, 下方评...
最后,我们要把伯林特的参与美学(介入美学)与其他的介入美学区分开来,比如同为受现象学影响的萨特的介入理论。萨特的理论主要是强调艺术对现实生活的干预,尤其是它对政治的影响,而伯林特的参与美学则是重新调整鉴赏者与艺术和环境的关系,他摒弃审美无利害性的时候,并没有明确地表明立场。总之,伯林特的参与美学有力冲击...
传统静观美学是以艺术为主要审美对象,以视(觉)、听(觉)为主要手段,以人(审美主体)对物(审美客体)的静观为基本模式,表现人与人之间关系为主旨的审美范式。其内涵是展示人的情感情怀,其主要特征是静观的如画式的品味鉴赏。而在当代生态美学领域,参与美学的提出是对传统静观美学的反思与突破[1]。建立在整体论基础...
这两年来，深度参与成都生活美学，他选择了写诗，书写成都留给他的美好生活画面。周末读什么好书？今日，红星新闻推荐80后“蓉漂诗人”吴小虫和他的新书《一生此刻》。《一生此刻》作者：吴小虫 出版：作家出版社2020年5月 『周末读书』对生活和爱的虔诚追寻就是文化自信 ◎叶延滨 现在摆在我面前的《一生此刻》，是...
为了让辖区职工孩子们过一个充实的假期,军区社居委工会联合会携手妇联、阳光公益、新时代文明实践站开展了一场别开生面的暑期课堂活动——“植物美学:暑期植物装饰画创意课”。 参与活动的孩子们聚集在社区活动中心,迫不及待地开展他们的创作之旅。巾帼志愿者...
柏林特在哲学和音乐方面的造诣都颇深,、杜夫海纳等存在主义现象学以及杜威的影响,发展了自己关本文以柏林特早期提出的审美场域为理论支点来理解参与美学,内容一共分是一个动态循环的过程。审美场域也相应地暗示着在整个审美活动中能量是循环互激活、共生共存。只是在艺术和美学发展过程中,各元素的地位此降彼升。艺术...
为更好地贯彻落实南通市“立学课堂”的总体要求，深入推进课堂教学理念和课堂结构的转型，通州实小组织开展了“立学课堂”视域下“我课堂”系列研讨活动。12月29日，王笑梅名师工作室工作坊举行了以“参与美学‘我课堂’”为主题的教学研讨活动。工作坊领衔人及成员展示了各具特色、各具风采的课堂。实验小学朱国忠主任...