1 一个有符号定点数的最高位为符号位，0是正，1是副。2 【原码】就是这个数本身的二进制形式。3 正数的【反码】和补码都是和原码相同。负数的【反码】是将其原码除符号位之外的个位求反。4 正数的反码和【补码】都是和原码相同。负数的【补码】是将其原码除符号位之外的各位求反之后在末位再加1。5 +0...
换算方法如下：1、数在计算机中是以二进制形式表示的。2、数分为有符号数和无符号数，原码、反码、补码都是有符号定点数的表示方法。3、一个有符号定点数的最高位为符号位，0是正，1是副；【原码】就是这个数本身的二进制形式。4、正数的【反码】和补码都是和原码相同；负数的【反码】是将其原...
y=+(0×26+0×25+1×24+1×23+0×22+1×21+0×20)=-26 3.补码转换为真值 若要求出补码的真值，也要先求出补码对应的原码。正数的原码与补码相同。负数的原码可在补码的基础上再次求补，即\[x\]原=\[\[x\]补\]补。例：已知\[x\]补=00001111B，\[y\]补=11100101B，求x和y。...
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更多“原码、反码和补码之间的换算关系是什么?”相关的问题 第1题 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。A.赫 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。 A.赫尔巴特 B.罗杰斯 C.卢梭 D.杜威 点击查看答案 ...