4.回答历史事件类设问要注意涵盖历史事件的关键节点。 5.回答历史制度类设问要抓住制度的特征或本质,同时对其历史范畴进行限定,把历史制度限定在一个明确的历史时间段。 比较类 比较类设问非选择题,是将具有特定历史主题、有某种关联的两个或两个以上的历史事件...
历史非选择题的解题方法 非选择题解题三大步骤 第一步:读 ---“ 四读法”,带着问题读材料 按顺序读题引、读设问、读出处、读正文。 第二步:审 ---“ 四定法” ,破解材料解析题( 1) 审分值 ---分 值:确定要点数量( 2) 审设问 ---“ 四定法”审设问 1、非选择题读题“四定法” 举例说明: 2...
(1)排序:根据材料一表格信息和所学可知 ,新石器时代时间大约从一万多年前开始,春秋时期开始于公元前770年,东汉开始于公元25年,所以材料一中的考古成果按所属的历史时期排序为①③②。说明:按照示例格式,结合所学知识,直接选取一项成果进行说明即可。 例如①:说明该时期...
-, 视频播放量 1332、弹幕量 20、点赞数 45、投硬币枚数 14、收藏人数 23、转发人数 11, 视频作者 讲历史的吕老师, 作者简介 见自己,见天地,见众生~,相关视频:31题-2023年广东中考历史试卷非选择题评析,"评析广东深圳中考历史选择题:以史为鉴,开创未来",33题-2023年
非选择题(主观题) 一、分值分配:共4道大题/总分52(14+12+14+12),每题2小问,常为8+6、8+4、6+6等分值(少数情况会有3问)。 二、时间分配:(考试共75min,选择题用时20~25min)非选择题用时50~55min,一道主观题的用时控制在10~12min内,最多不超15min(每小问可视分值分配时间)。 三、主要类型:(...
非选择题精选(二) 31.走近文物•传承文明。九年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】博古鉴今•文物策展 【项目目标】通过举办策展活动,走近历史文物,感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。 【项目任务】 任务一一组同学以“国宝物语•见证历史”主题,整理了中国国家博物馆...
今天社长给同学们整理了 高中历史——非选择题专项强化训练-25分大题篇,(全国通用),需要的同学们可以收藏一下。篇幅有限,文章仅为部分资料展示。 接下来进入正题。 少年最好的地方就是:虽然嘴上说着放弃,心…
6.历史上的人才选拔制度给我们的经验或启示 ①人才是国家的宝贵财富。②完善考试制度，有利于人才选拔。③要用德才兼备、敢言直谏者。④任人唯亲、姑息养奸危害严重。⑤应树立尊重知识和人才的正确观念。7.对中国近代化遭受列强侵略与中国人民抗争的认识 ①落后就要挨打，弱国无外交 ②发展才是硬道理，坚持对外开放...
16.山东·历史短文“工人新村” 17.全国甲·近现代中国海军建设 备考建议:中国近现代史是主观题的命题重点,备考时需要重点关注晚清政局变动,外交观念变化,经济变动与观念变化,近代中国各个阶层救国救民道路的探索。整理好“五史”微型专题:例如党史上召开的重要会议(高中历史教材中提到的),建国前后,中国共产党对农村生...
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