印度“狼孩”这一事实说明:人虽然有无比优异的遗传素质,但是如果离开了社会环境和劳动实践,失去了教育影响,就不能得到发展,甚至失去人的特征。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】C 影响人的身心发展的基本因素。印度“狼孩”这一事实说明:人虽然有无比优异的遗传素质,但是如果离开了社会环境和劳动实践,失去了...
解析 A,C,E 印度狼孩出生后与狼生活在一起,待救回后无法适应人的生活,说明人虽生为人,但没有社会性即周围环境的影响,就很难真正地成长和发展。这说明遗传只为人的发展提供了可能性,但并不能决定人的发展,且人的发展与环境是分不开的。故正确答案为AC。
搜索智能精选题目8.印度狼孩的事例充分说明了()A.遗传素质只能为人的发展提供可能 B.自然环境不利于人的发展C.人的发展同社会环境是分不开的 D.社会环境决立人的发展答案E.错过了关縫期的教育收效不高答案:ACE
根据印度狼孩事例,可以证明的结论是:b. 人的发展与社会环境是分不开的原因:1 印度狼孩事例中,雏狼幼崽在兽类动物群体中成长,受兽性本能支配。2 但经过悉心训练后,狼孩最终能够学会如人一般行为。3 这证明:是社会环境和教育使狼孩发生了巨大的改变,而非遗传基因。4 印度狼孩
印度“狼孩”的事例充分说明了() A 遗传素质只能为人的发展提供可能 B 自然环境不利于人的发展 C 人的发展同社会环境是分不开的 D 社会环境决定人的发展 优质答案 正确答案:AC 解析 [华图教育题目解析]:自然环境对人的影响既有积极的一面,也有消极的一面,应该辩证看待。B项错误。社会环境影响人的发展,但不能...
印度狼孩的事例充分说明了( )。 A. 遗传素质只能为人的发展提供可能 B. 自然环境不利于人的发展 C. 人的发展同社会环境是分不开的 D. 社会环境决定人的发展 相关知识点: 试题来源: 解析 A,C 正确答案:A,C 解析:首先,“狼孩”的事实,证明了人类的知识和才能并非天生的,而是人类社会实践的产物。人不是...
印度"狼孩"的事例充分说明了( )A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.人的发展同社会环境是分不开的C.社会环境决定人的发展D.错过了关键期的教育收效不高
印度狼孩的实例充分说明了( )。(多选) A.遗传素质只能为人的发展提供可能 B.人的发展同社会环境是分不开的 C.错过了关键期的教育收效不高 D.自然环境不利于人的发展 【答案】ABC。解析:影响人的身心发展的主要因素有遗传、环境、学校教育个人的主观能动性,遗传为人的发展提供可能,环境使可能变为现实,学校教育...
印度狼孩的事例充分说明了()A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.自然 印度狼孩的事例充分说明了() A.遗传素质只能为人的发展提供可能 B.自然环境不利于人的发展 C.人的发展同社会环境是分不开的 D.社会环境决定人的发展 E.错过了关键期的教育收效不高 正确答案:ACE...
印度狼孩的事例充分说明了() A遗传素质只能为人的发展提供可能 B自然环境不利于人的发展 C人的发展同社会环境是分不开的 D社会环境决定人的发展 E错过了关键期的教育收效不高 正确答案答案解析 略移动版 | Copyright © 2009 - 2025 www.examk.com |易可在亩|...