卢梭的儿童观是:A.把儿童看成是小大人B.儿童作为人,具有人的根本特性C.把儿童看作儿童D.儿童期有自身的发展规律和价值E.儿童发展具有敏感期
百度试题 结果1 题目卢梭的儿童观是: A. 把儿童看成是小大人 B. 儿童作为人,具有人的根本特性 C. 把儿童看作儿童 D. 儿童期有自身的发展规律和价值 E. 儿童发展具有敏感期 相关知识点: 试题来源: 解析 BCD 满分:2.5 分 正确答案:BCD反馈 收藏 ...
在西方,卢梭是第一个真正“发现儿童”的人。他对“童年的概念”的建立被誉为文艺复兴最伟大也“最具人性”的发明之一。“把儿童看作儿童”,可以说是卢梭儿童观的核心、最基本的思想、最大的贡献所在。卢梭明确指出,儿童是与成人完全不同的独自存在。儿童时代决不只是成人的预备,而是具有自身的价。 儿童是有他特...
试述卢梭的儿童观。相关知识点: 试题来源: 解析 官方提供 【答案要点】18世纪法国教育家卢梭开创了西方现代儿童观的发展道路。他极力反对束缚儿童自由、扼杀儿童天性,认为在万物中,人类有人类的地位;在人生中,儿童有儿童的地位。卢梭强调儿童在成人以前就要像儿童的样子,“儿童是有他特有的看法、想法和感情的”。
卢梭的儿童观认为儿童是天真无邪的,应该受到尊重和关爱,而不是被压抑和束缚。本文将从不同的角度探讨卢梭的儿童观。 卢梭认为儿童是天性善良的。他认为儿童在出生时是纯洁的,没有邪恶的欲望和自私的心态。他提出了“天真善良”的概念,认为儿童天生具有良好的道德品质,只是受到了社会环境的影响才会逐渐失去这种善良。
(一)必须把儿童当儿童看,这是卢梭儿童观的核心思想。“我们对于儿童是一点也不理解的,对他们的观念错了,所以愈走就愈入歧途……,他们总是把小孩子当大人看,而不想想他们还没有成人呢,我所钻研的就是这个问题。”因此,儿童作为“儿童”区别于成年人所具有的特性是卢梭所注意的重要方面。他认为儿童的第一个特点...
解析 卢梭对儿童教育的贡献首先是“儿童”的发现。他认为儿童不是小大人,儿童有他自己独特的生活;儿童期的存在是自然规律,而并非单纯地为成年生活做准备,它具有独立存在的价值。 本题考查卢梭的“儿童观”,此知识点需要在理解的基础上记忆。反馈 收藏
儿童首先是一个“人”,他有自己的意识和情感,应被尊重。卢梭呼吁保护儿童纯真的天性,反对任何压抑儿童个性的行为和对儿童过分保护。 他的自然教育观点是教育应以儿童本性的自然发展为中心,通过自己的活动,利用一切有利于自身发展的因素,最大限度地发展自己的天性。同时,教育者需要按照儿童的自然本性进行教育,目标是...
卢梭,法国十八世纪思想家,对儿童教育提出“自然教育论”,至今影响深远,其中的儿童观更能够直接影响每个人对教育问题的看法。今天有幸与大家一起分享——卢梭的儿童观,共分为三个层次:一是作为人的儿童;二是作为儿童的儿童;三是作为个体的儿童。 作为儿童的儿童:一...
卢梭指出:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,童年有他的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”卢梭的观点符合“育人为本”的儿童观中的( )。 A. 儿