博观约取，汉语词语。释义 广博读书而简约审慎地取用。广泛地阅览，扼要地选取 出处 宋·苏轼《稼说送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”原文曷(盍)①尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地力得全；其食足而有...
博观而约取“博观而约取”是一个源自中国古代文化的深刻理念,它出自宋代著名文学家苏轼的《杂说送张琥》(也有说法是《稼说送张琥》)。这句话的完整表述是“博观而约取,厚积而薄发”,蕴含着丰富的哲理和学习方法。 一、博观而约取的含义 博观:指广泛地观察、阅读和学习,强调保持开放...
出自:《稼说送张琥》 博观:指大量的看书,多多阅读,了解事物;约取:指少量的慢慢的拿出来。 厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。 其实上面两句话的意思差不多,总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为。 . 【稼说...
一、字面意思 博观:指广泛地观察、阅读或学习,强调对知识的广泛涉猎和全面理解。通过博观,我们可以拓宽视野,了解不同领域的知识和观点,为后续的深入研究打下基础。 约取:指在广泛学习的基础上,能够扼要地取用所需的知识或信息。这需要我们有较高的鉴别能力和概括能力,能够从众多...
“博观而约取,厚积而薄发”——许知行 此题,出自许知行关于读书的:“博观而约取,厚积而薄发。”以笔者的理解,这里的“约取”,不单指少取,主要是指慎取、精取,而取其精华,去其糟粕。所谓“取”,就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。“取”不贵其多,而贵其精,应以“少少许胜多...
博观而约取，厚积而薄发 《博观而约取，厚积而薄发》是一则对联，通常用以说明文人应有的治学之道。对联出处 联语出北宋苏轼《杂说一首送张琥》。对联解析 上联要广泛观览,要取其要领。下联要有丰厚的积累，不要轻易发表东西。
“博观而约取,厚积而薄发”整体寓意深远,是对学习和做人经验的深刻总结。它告诉我们,在学习和工作中要广泛涉猎各种知识,拓展视野和认知;同时,注重选择和吸收精华,避免盲目追求数量和速度。积累知识和经验要有耐心和毅力,持之以恒;同时,也要保持谦虚和谨慎,不断反思和总...
“博观而约取,厚积而薄发”出处及具体含义!答案 出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》:“博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣.” 意思是:只有广见博识,才能择其精要者而取之;只有积累丰厚,才能得心应手为我用.积之于厚,发之于薄.这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精粹、最美妙的一层,任岁月冲刷,而...
【解析】 【解析】 出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》:“博观 【解析】 出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》:“博观 而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。” 意思是:只有广见博识,才能择其精要者而取 之;只有积累丰厚,才能得心应手为我用。积之于 厚,发之于薄。这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精 粹...
呜呼!吾子其去此,而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。 子归过京师而问焉,有曰辙、子由者,吾弟也,其亦以是语之。 《稼说送张琥》苏轼 古诗翻译 你(何不)可曾观察过富人怎么种庄稼的吗?他们的田又好又多,他们的粮食充足而有余。他们的土地又好又多,就可以实行休耕轮作,土地的肥力便能够...