5.南瓜的形状和颜色绘制。 6.南瓜的生长过程及相关知识讲解。 三、教学过程 1. •让学生聚集在一起,安静听老师讲述南瓜故事的故事情节。 •在故事讲解过程中,可以适当停下来提问学生,让他们回答一些相关的问题,巩固他们对故事的理解。 2. •让学生手持彩笔或彩色蜡笔,让他们开始绘制南瓜的形状和颜色。 •...
教案步骤: 引入(5分钟): 1. 准备一颗大南瓜,并将其放在教室的中央位置。 2. 向学生展示大南瓜,引发学生的兴趣和好奇心。 3. 提问学生:“你们知道大南瓜的故事吗?你们想知道关于大南瓜的故事吗?”鼓励学生积极回答。 阅读(15分钟): 1. 准备好《大南瓜》绘本故事,并向学生展示绘本的封面。 2. 介绍绘本的作...
第二次选择:教师提问:大脚巨人来帮忙,搬完后,最后吃得只剩下一个南瓜,小矮人很伤心,早知道这样,还要不要大脚巨人来帮忙?做出你的第二次选择。幼儿根据选择阐述理由。 第三次选择:教师提问:小矮人看着唯一一个南瓜,突然笑了起来,为什么刚刚小矮人还很伤心,现在又笑了呢?请幼儿讲述自己的想法。 小结:明年,小矮人...
教案系列大班故事教学教案:南瓜房子教案及反思大班语言活动南瓜房子教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程等内容,看图欣赏故事,进一步蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。探究依据故事的结构,续编故事,清晰地叙述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿...
1、绘本故事南瓜汤教案【篇一:中班语言优质课教案大南瓜】 语言:?大南瓜? 活动目标: 1、幼儿会读儿歌。 2、认识生字“南“种。 3、初步了解南瓜的一个生长过程。 活动准备: 1、挂图、儿歌、字卡、实物南瓜、煮熟的南瓜、爆炸的图片。 2、盘、叉子、托盘。 活动过程: 一、情境导入,引出主题。 1、 跟幼儿...
教案反思: 一、教学效果 1.通过本节课的教学,观察幼儿对南瓜生长过程的理解程度,以及对故事情节的掌握情况。 2.关注幼儿在创意设计环节的参与度,了解他们的想象力和动手能力。 二、改进措施 1.在讲解南瓜生长过程时,可以增加一些互动环节,如让幼儿动手触摸南瓜,提高他们的兴趣。 2.在课堂提问环节,注意问题的难易...
1. 利用校园南瓜地实地观察,让学生在真实情境中感受南瓜的生长过程。 2. 通过讲述南瓜房子的故事,激发学生的兴趣和想象力。 教案反思: 一、成功之处 1. 实践情景引入成功吸引了学生的注意力,激发了他们的学习兴趣。 2. 故事讲解生动有趣,学生积极参与,课堂氛围活跃。 3. 课堂提问针对性强,学生回答积极,教学目...
活动过程 一.导入部分 情景导入 1.出示老母鸡孵鸡蛋的场景，引起幼儿的探索欲望。教 "鸡妈妈在干什么？"教"鸡妈妈刚才就对我说了，慈老师您看我孵这些鸡宝宝已经好长时间了，可是到现在还孵出小鸡，真是急死我了！有谁来帮帮我呀？""孩子们你们愿不愿意帮助鸡妈妈呢？"2.检查蛋宝宝是否都是生...
1、看图欣赏故事,进一步蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 2、探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。 活动准备: 1、幼儿对蔬菜已有所了解。 2、投影仪,幼儿用书 活动过程: 一、玩游戏“蔬菜接龙” ...
中班绘本故事教案PPT 热度: 会计学1 抬南瓜,哎呦哎呦,抬不动。 小兔来帮忙,哎呦哎呦,抬不动。 小猫来帮忙,哎呦哎呦,抬不动。 有办法啦! 推南瓜,哎呦哎呦,推动了! 真累呀! 烂瓜! 在一个秋天的早晨,太阳刚刚升上山头,在一大片绿绿的南在一个秋天的早晨,太阳刚刚升上山头,在一大片绿绿的南 ...