通过实验数据的分析与讨论,我们得出了以下结论: 1. 单摆的周期与摆长之间存在着一定的关系,随着摆长的增加,周期也随之增加。 2. 单摆的周期与摆长平方根成正比,验证了理论公式T = 2π√(L/g)。 实验的局限性: 在本实验中,我们忽略了空气阻力对单摆运动的影响,而实际上,空气阻力会对摆动的振幅和周期产生...
(1)由表格数据可知,摆长越长,摆动一次所需时间越长,也就是周期越长; (2)由图象知,单摆周期的平方T2与摆长l的对应点连线是直线,所以单摆周期的平方T2与摆长l之间是成正比例关系; (3)若摆钟走慢了,说明钟表的摆动周期长了,所以应该将表的摆长调短些; ...
(3)分析右图所示图象,可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 正比 关系. (4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的? 可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间 ...
在垫片通过平衡位置时开始计时,测出此单摆做20次全振动所需的时间,并记录。 ③ 重复步骤②3次,得到3组数据,求出平均值并除以20,得到单摆的周期,并记录。 ④ 依次减小摆长(1.00m,0.90m,0.80m,0.70m,0.60m,0.50m),重复步骤②和③若干次,得到若干组摆长和周期的数据。 ⑤ 实验数据处理。 ⑥ 整理器材,结束...
实验误差分析: 1、在实验时实验误差主要为测量人员的主观因素,因此在测量是一定要集中精力,并且在用游标卡尺或秒表等测量工具进行测量时一定要正确读取数据。 实验感想:单摆测重力加速度实验让我加深了对一些测量工具如游标卡尺、秒表等工具的使用,学会了应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,并学习了累积放大法的...
在“用单摆测重力加速度”的实验中,按实验要求,步骤得到五组实验数据如下:摆长L(m)0.600.700.800.901.00周期平方T2(s2)2.412.823.223.624.02(1)根据上述数据,在L、T2的坐标图上画出T2与L的关系图线 ;|1+m|+(2)利用T2与L的关系图线,计算重力加速度的表达式是:g= 。(3)测得的g值是: 。(结果保留三位...
【题目】在探究单摆周期与摆长关系的实验中(1)实验测得的数据如下表所示。次数123摆长l/cm80.0090.00100.0030次全振动时间t/s53.856.960.
(4)钟摆摆动一次所有的时间还与摆球的质量有关;(5)若摆钟走慢了,说明钟表的摆动周期长了,所以应该将表的摆长调短些;故答案为:(1)长;(2)如上图;(3)T2=4l;(4)摆球的质量;(5)短. 点评 此题结合单摆实验考查了学生的表格分析能力,描点作图能力,以及利用累积法求解摆动周期问题....
物理实验的四个关键要素:目的、原理、数据、结论 虽然物理的一半是数学,但是物理还有一半不是数学而是现实,自然科学是以实验为基础的科学。 高中物理由于学习的内容比较初步,而且很多实验实施起来有些困难或者危险或者昂贵,所以大多数… rq ce...发表于高中学习方... 高中物理学研究方法 研究物理的科学方法有许多,经...
这一期也是线上实验,我当时用的是手机上就可以下载的phyphox软件做的,大家也可以用这个方法进行验证,得到的数据和结果还是挺准确的,实验报告如下: 上传的是图片版,有需要word版本的可以关注私聊我哈,后期还…