卓越教师计划 实施部门 教育部 实施层次 本科高校,专科高校 专业范围 小、初、高及特殊教育 折叠编辑本段总体思路 围绕全面推进教育现代化的时代新要求,立足全面落实立德树人根本任务的时代新使命,坚定办学方向,坚持服务需求,创新机制模式,深化协同育人,贯通职前职后,建设一流师范院校和一流师范专业,全面引领教师教育...
卓越教师培养计划1 本培养计划旨在培养出色的教师,具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够引领学生取得优异的学业成绩,并在教育领域展现出卓越的领导力和创新能力。 一、培训内容 1.教学理论与方法:包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面的理论知识和实践技巧。 2.专业知识与能力:包括学科知识、教育心理学、教育技术...
卓越教师培训计划是一项由教育部倡导的培养高质量教师的计划。与卓越工程师培养计划类似,卓越教师培训计划旨在提升教师的专业素养和教学能力,为国家的教育事业发展提供人力资源优势。 这个计划要求各高校建立卓越教师培训班,通过开设丰富多样的培训课程,对教师进行全面系统的培训。培训内容涵盖课堂教学技巧、教育教学理论、教育...
教师应指导学生安排好,明确各阶段学习要求,使学生有意识地跟随老师阶段性地完成学习任务,从上至下有条不紊地实现既定目标。 卓越教师工作目标计划 篇6 一、指导思想:以人为本锁定目标 初三年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收,我们要深入贯彻学校工作计划精神,认真...
二、地方高师院校“卓越教师培养计划”的现状 高师院校“卓越教师培养计划”的实行,旨在通过深化教师培养模式的改革,建立高校与地政府、中小学之间的协同培养机制,培养出一大批专业基础扎实、师德高尚、教育教学能力突出、自我发展能力你较强的高素质、专业化教师。而目前,地方高校的“卓越教师培养计划”的现状主要表现...
据悉，2024年，计划建设项目数为40个，其中中学卓越教师培养计划项目分学科设立。支持建设一批教师教育改革试验区 具体举措方面，陕西省将构建以师德养成为底色的教师教育课程体系，全面实施课程育德，培养“学高为师、身正为范”的卓越教师。在师范生中广泛开展中华优秀传统文化教育。通过开展实习支教、邀请名师名校长与...
卓越教师培养计划篇一 1.加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯、热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。 2.加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识、技能,逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点,不断提高教学水平和授课...
为进一步加强我校骨干教师队伍建设,规范我校骨干教师的培训、使用和管理,促进教师队伍整体素质的提高,特制定20xx-20xx三年骨干教师培养计划。 一、我校骨干教师情况 截止到20xx年1月,我校省级骨干教师1人(省级科研骨干教师);州级骨干教师2人(正在认定过程中);县级骨干教师12人(地理、美术、心理健康各1人正在认定中...
四、工作任务陕西省卓越教师培养计划采用项目推进方式实施，重点建设80个左右卓越教师培养计划项目。建设项目将积极探索符合基础教育改革发展需要和卓越教师专业成长规律的培养模式与协同机制，注重师范生师德教育，加强师范生学科专业素养和创新能力培养，完善师范生教育教学实践环节。通过项目实施，总结凝练具有推广价值的好经验...