前些日子(2013年5月)我认识了一位孩子在中国最好的(成都)华德福学校读过4年书的家长,这位来自北京的爸爸说,孩子妈妈当年从痴迷孙瑞雪、蒙台梭利再到华德福,结果却把孩子教育的一塌糊涂,走过了一条非常曲折的道路,最后的结果只能是很无奈地把孩子送到了读经学堂。这位做过15年老师的爸爸认识所有成都华德福学校的学生家长,通过与他
华德福营地自2019年以来,始终坚持以人为本的全人教育模式,帮助孩子达到思考、情感与意志的平衡发展。自然艺术、户外运动、生态体验,致力于让每个人都有一段难以忘怀的美好回忆!
《华德福教育之父》是克里斯托夫·林登贝格撰写的鲁道夫·施泰纳传记，由商务印书馆于2019年1月出版。全书系统梳理了施泰纳创立人智学、发展华德福教育体系的历程，揭示其教育理念的哲学根基与实践路径。书中特别强调施泰纳提出的“教育是通往自由的历程”这一核心思想，并阐述华德福教育如何从1919年创办至今发展为全球性...
1、你和你的家庭接受华德福吗？不是说简单的听你讲，你需要他们去体验真实的华德福。多和圈子里面的人...
真正去理解华德福的人,就不会说这些,华德福是尊重孩子,热爱自然,身心灵成长,国内很多华德福的学校不过是借华德福之名没有华德福之实,过度的走形势,没有真正的尊重孩子,理解孩子,过度的追求大自然,而不是心灵的自然,所以很多人排斥,又很多人追捧。真的理解的就知道是让孩子更自然的成长而已。 2022-06-06 回复...
我个人觉得华德福教育是不同常规精英教育的一种教育理念和教育方式。但是也需要理性的对待和追求,就像萝卜白菜各有所爱一样。现行的社会体制毕竟还不太适合华德福的成长,也是一个艰难的过程。相对来说毕竟是小众的,从当前的法治环境看,全国的华德福几乎全部是民间自发的没有正规资质(貌似只有成都的有,即使有估计难名正...
秉持“以全球化视野,做本土化教育”的原则,HiWaldorf紧紧围绕“行业观察、经验分享、信息发布、资源整合”这一使命,为探寻适于孩子之教育的家长,投身华德福教育的老师,践行华德福教育的学校以及所有不放弃自我成长的个体提供细致入微的服务和准确、丰富、多视角的内容
华德福教育地最大特色是人与自然地协调融洽，以成都两校址为例，其都在远离市中心地郊区。校内几乎见不到什么高新技术地教学设施，取而代之地是古朴、素雅、宁静、自然地教学环境。校园内随处可见孩子们地作品，一草一木皆是课堂，让学习无时不在、无处不在。 ——中国教育智库网总编 安 飞 其中“学习场景”...
华德福幼儿教育理论 创始人 鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner) 华德福幼儿教育的目标 幼儿教育阶段,认知、社会、情感和身体技能等方面的发展具有同等的意义,华德福幼儿教育以人为本,目标是培养一个自由、道德自主、具有完整人格和高度社会能力的人才。华德福幼儿教育强调在滋养儿...
本期节目主要内容: 华德福学校的孩子们一天的开始就是从活动协调身体开始,而不是一进校门就坐下学习。华德福学校强调运动,所有的学习都要动起来,理解学习内容,是通过全身运动,不仅仅是头脑思维。(《中国故事》 20170117 《我们的孩子》:华德福之路)