《毕节学院学报》2009年第11期 话语得体简析,《语文建设》2009年第2期 恰当和得体:语义与语用,《语文月刊》2008年第10期 话语衔接与语篇结构,《语文建设》2008年第9期 王筠《教童子法》与对外汉语教学,《云南师范大学学报》(对外汉语教研版)2007年第5期 从哲学视角试析汉语作为第二语言的教学——以语言游戏说为...
12.国际汉语教师培养模式考察:问题与对策,《对外汉语研究》第10期,商务印书馆2013年版 13.施受互易对称嵌入结构的认知语用分析,《毕节学院学报》2013年第7期 14.民国时期的对外汉语教学琐谈,《中华读书报》2013年9月25日 15.“N的V”短语的篇章功能:衔接与组块,《毕节学院学报》2012年第2期 16.篇章管界再探...
马国彦，男，华东师范大学国际汉语文化学院教师，主要作品有《支配还是指称——动词带篇章管界的结构语义基础》。研究方向 汉语语法修辞、汉语国际教育。学术成果 1.支配还是指称——动词带篇章管界的结构语义基础，《当代语言学》。2.汉语国际化的必由之路——从普通评价到专业评价，《中国社会科学报》。3.加强海外...