大班社会教案《医院里的故事》 一、教材分析 《医院里的故事》是一本以医生、护士和病人为主题的绘本故事书。书中介绍了医院的各种科室和医护人员的职责。 二、教学目标 1.学习医患关系的基本概念; 2.认识医院各科室和医护人员及其职责; 3.通过绘本故事的方式培养学生的阅读能力和语言表达能力; 4.提升学生的社会...
在今天的大班社会活动《医院里的故事》中,我发现孩子们对医院这个主题非常感兴趣。在导入新课环节,通过提问让孩子们分享自己的医院经历,成功吸引了他们的注意力,激发了学习兴趣。在新课讲授环节,我采用了生动的案例和情景模拟,让孩子们对医院的结构和看病流程有了直观的认识。 然而,我也注意到在教学过程中存在一些不...
01了解医疗行业和医院环境通过课程学习,使幼儿对医疗行业和医院环境有初步的认知,消除对医院的陌生感和恐惧感。02培养社会责任感和同情心引导幼儿理解医护人员的工作和付出,培养社会责任感和同情心,学会尊重和关心他人。03提升自我保护意识和能力通过模拟演练和故事讲解,提高幼儿的自我保护意识和能力,掌握基本的医疗常识和...
1、幼儿园大班社会活动医院里的故事教学设计一、教学目标1. 帮助幼儿了解医院的基本情况,认识医生、护士等职业。2. 通过故事情节,引导幼儿正确理解医生的职责和工作方式,树立正确的求医心态和健康观念。3. 发挥幼儿想象力和创造力,提高其观察能力和语言表达能力。二、教学内容1. 医院的基本情况介绍,包括医院的各科室...
幼儿园大班社会活动教学设计医院里的故事 活动目标: ,认识医务工作者救死扶伤的职业 特色。 ,主动咨询,勇敢叙述。 活动准备: (着装,带医药箱、听诊器、压舌板等)。 ,医生及人物动向形象图片。 活动过程: 一、沟通已有经验。 组织幼儿沟通自己到医院就诊的经历。
1.培养幼儿对医院的基本概念和认识。 2.引导幼儿认识医生的工作和医院里的设施。 教学难点: 1.培养幼儿对医生辛勤工作和对患者的关心的理解和感受。 2.通过角色扮演和游戏活动,培养幼儿的合作能力和想象力。 教学准备: 1.教具:绘本《医院里的故事》,玩具医疗工具,病人服饰。 2.道具:医生服装、病人服饰、医院设施...
第二步:带领孩子们参观医院 8.在医院门口迎接孩子们,给孩子们发放双倍医疗卡等医院纪念物品。 9.带领孩子们参观医院大厅、门诊部、住院部、急诊部等不同部门。 10.展示医生和护士的工作服和工具,介绍医生和护士的职责和工作内容。 11.强调卫生注意事项,如洗手、勤换口罩、随手关灯等。 第三步:医院里的故事 12...
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大班社会优质课教案及教学反思《医院里的故事》 魏 活动目标: 1.知道医院是看病的地方,了解医务工治病救人的职业特点。 2.能主动参加活动,主动询问,大胆讲解并描述。 活动预备: 1.联系在医院工作的家长拍成录像(着装,带医药箱、听诊器、压舌板等)。
本文格式为Word版,下载可任意编辑第 第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页大班社会优质课教案及教学反思《医院里的故事》 1.知道医院是看病的地方,了解医务工治病救人的职业特点。 2.能积极参与活动,主动询问,大胆讲述。 活动准备: 1.联系在医院工作的家长拍成录像(着装,带医药箱、听诊器、压舌板等)。 2.丰富幼儿...