区域教研活动方案 篇1 活动目标 1.乐意和同伴讲述自己活动的过程; 2.会将颜色相同的夹子夹在一起; 3.初步学习按卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。 活动准备 1.知识经验准备:能够手口一致地对6以内的数进行点数; 2.物质材料准备:红、黄、绿色塑料夹子若干,动物卡片若干,铃鼓,摸箱; 活动过程 1.游戏“夹夹...
面对初中强校工程对教师专业素养的高标准要求及新中考背景下备考策略优化的核心命题,柳州市第三十五中学与柳州市龙城中学致力创新构建“区域联动大教研”实践模式,旨在合力破解课程改革与备考实践中的共性难题,促进教师专业协同发展,为柳州市强...
区域教研的概念 区域教研是指在某一特定区域内,以教育教学为中心,建立一种系统性、协作性、持续性的研究活动,旨在促进地区教师专业发展和教育质量的提升。区域教研的核心是教师合作研究,通过学科资源共享、教学经验交流、课题研究等方式,促进教师的专业成长和教学水平的提高。区域教研还涉及到课程改革、教学模式创新、...
本次区域活动结束后,在朱园长的带领下,教师们一起研讨交流,班级老师根据班级区域开展情况进行总结反思。老师们围绕区域环境布局、材料投放、本月主题、孩子游戏情况、教师观摩指导策略等方面进行了点评。 教研、观摩、改造、提升, 让区域游戏充满生长味道,让我们在日...
区域主题教研活动方案 篇1 一、活动主题 分层测试、关注差异、享受数学 二、活动目的 1、通过本次经验交流活动,帮助我校全体数学实验教师特别是本学期新任课的三位数学教师,合理地使用数学分层测试卡,树立正确的教学观和学生观,积极钻研、认真反思总结,引导教师在教学中关注学生参与活动的热情与主动性,关注学生与人合...
区域活动以幼儿的兴趣和需要为基础,以培养幼儿的自主学习、合作交流、创新能力等为目标,有助于促进幼儿全面发展。为了提高区域活动的质量,我们开展了一次区域活动教研活动,现将教研成果分享如下。 二、教研背景 随着我国幼儿教育改革的深入推进,区域活动作为一种重要的教学形式,逐渐受到广泛关注。然而,在实际开展区域活动...
下面是小编帮大家整理的区域教研共同体构建方案(精选26篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 区域教研共同体构建方案 1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。基于乐清、平阳两地区域差异、教育实际,加大两地教研合作、相互促进,把握以城带乡、城乡一体、以优扶弱、优质均衡的工作方向,从教学管理、...
区域教研活动方案篇1 一、指导思想 以XX市教育局201X深化课改实施意见及教师进修学校的艺体工作会议精神为指针,把校本教研作为推进课改进程的首选策略。为强化非应试学科课程的实施效果,提高2+1特长培养课程的管理效果;为促进区域内教研的均衡发展,增进学校的优势互补;为解决学校和教师课程建设中所面临的问题,搭建教研...
亮点5:助力区域教育水平整体发展 专家大咖、优秀名园长、外挂教研员以及当地幼儿园,在相当长的时间内聚焦一个课题,固定频次经过长时间教研打磨,在教师层面,促进教师获取一个领域的系统的知识和技能;在幼儿园层面,能够获得一个完整的课题研究...
区域教研心得体会1 本学期,我校组织了四次数学教研活动,我有幸听了四位教师上的四节数学课,从这些课中,我学到了许多上课的方法及技巧,下面就本学期参加教研活动的情况,谈谈我个人的一些体会: 1、注重集体教研的作用。 在本学期的教研活动中,就突出显示了集体教研的作用。课前所有数学教师和上课教师一起商量进行...