第一篇：小班区域活动反思 小班区域活动反思 在幼儿园学习的日子，每个孩子都喜欢区角活动，在整个区角活动中，小孩子都玩得很开心，很尽兴，但是由于他们年纪小，没有任何生活经验，如果没有我们老师的正确引导，整个区域活动就会很乱，很没有纪律性，而且也没有目标。不仅孩子们学习部到任何知识，还会养成自由散漫...
区域总结反思篇1 在这片区域工作与学习的这段时间里，我深刻体会到了区域的重要性以及我们在其中所扮演的角色。我不仅在专业领域内取得了显著的进展，同时也更加明确了自己的发展方向和目标。在此，我将对自己的工作学习进行一次全面的总结与反思。在完成的工作与学习任务方面，我着重介绍了我们在区域项目中遇到的挑战...
在开展区域活动中,我们根据幼儿的年龄特点、发展需要及动静交替的原则,对幼儿的活动区域进行了重新安排和调整,增设了美工区、建构区、益智区等,为幼儿提供了动手、动脑的机会和条件,促进幼儿全面和谐的发展。 在反思中成长,在实践中提高。通过这次区域活动的开放及观摩活动,使我更深刻地认识到肩负起培养祖国花朵的重任...
区域活动课后教学反思 篇1 通过对幼儿园区域活动的教研学习,我们知道所谓区角活动,简单地说就是小组或个别活动,也就是教师根据教育目标,有意识地将整体活动范围分割成小区活动活动空间,有目的、有计划地投放材料,幼儿根据自己的意愿选择活动内容和活动伙伴,主动地进行探索和交往。在此过程中,教师应该及时的分析反思,在...
中班区域活动《我居住的地方》附评价与反思 1 一、活动目标: 1、让孩子在与材料的互动中发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意表现自己,共享自己的和别人的快乐,学着去发现问题。 二、设计思路: 在一次远足活动中,我们的孩子法现,在我们的周围有很多很多的拆迁房正在兴建,引起了孩子们的很大兴趣,开始...
有的孩子这个玩了会整理好又换了地方,有的孩子邀请其他的孩子进入自己的区域游戏,有的孩子在观看他人游戏。 观察反思: 活动开展的很顺利,我之前的多种顾忌全然消失,没有乱哄哄的现象。意想不到的是,这样开放式的活动反而使活动更有生趣,孩子们可以自由选择区域、选择材料、选择伙伴,反而显得井然有序了。发现孩子们...
区域活动教学反思1 在幼儿园,每个大班他们都利用一切可以利用的东西,切实在开展区域活动,充分发挥区角的作用,并合理布置有自己班特色的区域活动区,如:表演特色区、建构特色区、体育特色区。在不同的区域发展孩子不同的技能,这与集体活动的单一技能目标相比丰富许多。幼儿正是在这些区域活动中增长了知识,使区域活动与...
幼儿园大班区域活动教学反思 篇1 本周我执教了一个语言活动《新奇的世界》,此活动是主题《亮眼看世界》中的一个语言活动。在整个活动过程中,幼儿透过老师的引导,仔细地观察图片,能大胆地透过自己的想象,生动而富有情节的讲述故事的资料。在以后的观察类活动中,我们应有意识地引导幼儿继续以新奇的眼光去认识的一切,...
下面是小编为大家整理的区域反思,本文共19篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 篇1: 区域活动反思 区域活动开始了佳佳小朋友选择美工区。只见他在那里正在聚精会神的画一串大葡萄,我一看,绿色的叶子下面画有一粒一粒的大葡萄,有红的、绿的、紫的、咦?我想:“怎么还有黑色的葡萄?我刚想去责备他,但我...