“区域与国别研究”在美国得到最充分的发展，其原因正如18、19世纪殖民地研究在英法两国最为盛行。如同18、19世纪的英法两国，20世纪美国的区域与国别研究也是跨学科的研究。美国那些最著名的区域与国别研究中心（如哈佛大学的东亚研究中心即费正清中心）都是针对某一地区或某个国家做跨学科、综合性研究的学术基地，...
国别与区域研究是对特定国家或地区进行深入、系统的研究和分析的学科领域。它涉及政治、经济、社会、文化等多个方面,旨在全面理解一个国家的内部运作、对外关系以及其在全球体系中的地位和作用。 一、国别研究的重点 国别研究主要关注特定国家的历史、文化、政治体制、经济发展、社会结构等方面。通过对这些方面的深入研究...
区域是指地理空间上具有一定连续性和一致性的地域范围,而国别则是指根据政治和行政边界划分的国家。下面将从理论和实证两个方面阐述区域与国别研究的意义和重要性。 首先,区域与国别研究有助于理解地理环境对经济、政治和文化发展的影响。不同地理环境下的资源禀赋、气候条件、地形地貌等因素将直接或间接地影响到区域...
作者：钱乘旦（北京大学区域与国别研究院院长、北京大学博雅讲席教授）；刘军（中国国际关系学会副会长、上海市俄罗斯东欧中亚学会会长、华东师范大学俄罗斯研究中心执行主任、华东师范大学政治与国际关系学院教授）【内容提要】改革开放以来，我国的国别与区域研究不断发展。新文科建设的积极推进为交叉学科的发展提供了机遇，...
一想到区域与国别研究，或者美国学界曾经叫作“国际研究”(International Studies)、“区域研究”(Area Studies)之类的东西，我就会想到上面两件小事。不管客观上它们意味着什么，我都觉得其背后还是有蛮深的“根源”的，将其与当下的情状联想起来,其意涵好像还更深刻。这些年我也经常出国，有时是去旅游，有时是去...
区域国别研究现状 国家层面的两次布局让区域国别研究呈现蓬勃发展之势。但是，区域国别研究单靠布点和规模的扩大是无法长久的，其可持续发展得靠人才培养。在此之前，全国已有十多所高校设立区域国别研究二级学科，打破了原有的仅仅依托国际政治、区域学、世界地区与国别史专业培养从事国别和区域研究人才的局面。不过，...
“国别和区域研究”近年来在国内兴起,尤其是在高校的外国语学院,它成为一级学科外国语言文学之下的二级学科方向。这是中国成为世界大国,全方位对外开放、参与全球治理的应有之义。战略要以学术为基础,大国之道需要大国学术作支撑,这是“国别和区域研究”兴起的问题意识,借鉴了美国在二战后兴起的地区研究经验。
中国区域与国别研究的历史进程 在中国,区域与国别研究开始得相对较晚。从1963年福建成立第一个国别研究机构起直到2021年,中国的区域与国别研究大概经历了六个历史进程(如图1所示)。1978年中国实行改革开放政策后,中国急需对外部有更多的了解,同时,也需要向外国介绍改革开放的中国。为了加强对国外的区域与国别研究,中央...
我觉得，在区域与国别研究领域的学者，最好能够同时具备两个身份（identity）：一个是某区域或国别的专家，另一个是某个学科的学者。在区域与国别研究领域，如果不加以适度整合，很容易造成研究者分别强调对象国别和区域的特性和重要性的现象，相互竞争有限的物质和人力资源。“一带一路”规划和建设项目，全球治理和...
本文系北京大学国际战略研究院根据盘古智库顾问委员会高级顾问、北京大学国际战略研究院院长王缉思教授2018年4月12日在北京大学区域与国别研究院成立大会上的发言整理而成,来源于“北京大学国际战略研究院”官网。 ” 近年来,“区域与国别研究”(或称“国别与区域研究”)在我国政策研究部门、智库、高校得到高度重视。毋庸...