张闯,男,教授,硕士生导师。1975年8月出生,1998年获吉林工业大学学士学位,2001年获得吉林大学工学硕士学位,2004年获北京邮电大学工学博士学位。曾任北京邮电大学继续教育学院常务副院长,现任信息化技术主任,人工智能学院教授。2010年-2011年美国西北大学访问学者,IEEE/ACM会员,中国计算机学会(CCF)会员。作为项目负责人和...
1个中心:构建信息技术特色的一流智慧校园。 北京邮电大学在双一流建设中,把信息科技特色作为一个关键约束。因此在智慧校园建设中,也将信息技术特色作为全部工作的核心。 2个围绕:既围绕建设世界一流大学,又围绕师生服务与高质量发展。 建设世界一流大学是学校的整体发展目标,师生服务与高质量发展则意味着管理水平的提...
2017年12月2日晚7:30,北京邮电大学副院长,张闯教授莅临我院名师大讲堂,给全院师生带来一场题为《大学生活成就未来》的精彩讲座。 首先张闯教授阐述了对艺术的见解,以及对艺术事业的崇敬。在提到关于“怎样能在大学里展现更好的自己”的专业论...
2017年6月4日,北京邮电大学继续教育学院院长张闯教授和北京邮电大学继续教育学院院长助理丁震老师教授来我院交流访问。我院副院长郑超,副院长胡胜,副院长兼党委副书记林秀琪等学院领导热情接待了来宾,并于下午3:00在行政楼会议室进行了会谈。 会上,郑超副院长代表全体学院师生对张闯教授和丁震老师的到来表示热烈欢迎,...
2017年6月4日,北京邮电大学继续教育学院院长、硕士生导师张闯教授莅临我院名师大讲堂,为全院师生带来了一场题为《当艺术遇上技术,人类新文明前夜的自我发展》的精彩讲座。 讲座一开始,张教授便与现场同学们进行了热情的互动交流,引发了同学们对时代新潮兴起的思考。网络思维与传统人性思维的不同,特别是互联网的发展...
张闯,男,教授,硕士生导师。1975年8月出生,1998年获吉林工业大学学士学位,2001年获得吉林大学工学硕士学位,2004年获北京邮电大学工学博士学位。曾任北京邮电大学继续教育学院常务副院长,现任信息化技术主任,人工智能学院教授。2010年-2011年美国西北大学访问学者,IEEE/ACM会员,中国计算机学会(CCF)会员。主要的研究方向与...
高校数字化战略转型不是一个交钥匙工程,它是一个不断迭代的、你中有我、我中有你,各种要素伴生式生长的过程。 01 教育行业面临重大变革 党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略和高度,作出优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。 十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和...
聚焦高校教育数字化战略行动 管理信息化将扮演重要角色2020年疫情至今,教育部在教育改革和发展的整体战略上,出台了多项纲领性文件,是高校在进行信息化工作顶层设计时需要把握的重要准则。 在这些管理要求中,20…
2017年12月2日晚7:30,北京邮电大学副院长,张闯教授莅临我院名师大讲堂,给全院师生带来一场题为《大学生活成就未来》的精彩讲座。 首先张闯教授阐述了对艺术的见解,以及对艺术事业的崇敬。在提到关于“怎样能在大学里展现更好的自己”的专业论述上,张闯教授与同学们分享了他的经验与见解,并在现场以与学生提问回答...