因此,比较分析新旧课标在“课程理念”“课程目标”“课程内容”和“学业质量”“实施建议”等方面的差异,解读课标的新变化,揭示其编写特点,明确新课标对一线教育工作者提出的期望与要求具有重要的现实意义。 1新旧课标内容比较与评析 新课标坚持素养导向的原则,重新厘清了课程目标,优化了课程内容,对化学课程实施提出了...
在“充分发挥化学课程的育人功能”这一理念的统摄下,通过对《义务教育化学课程标准(2022年版)》的解析,系统论述了化学新课标在课程四个要素(课程目标、课程内容、课程实施和课程评价)上所呈现的新变化。这些新变化具体体现为:(1)以发展核心素养为宗旨,整体规划...
2022年版新课标解读--初中化学, 视频播放量 7736、弹幕量 5、点赞数 127、投硬币枚数 36、收藏人数 358、转发人数 177, 视频作者 青菜组合, 作者简介 ,相关视频:《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读,【门捷列夫很忙】选修4-2 最稳定金属:金,人教版初中化学新教材
化学课标解读(共29张PPT)第四章化学课标解读 第1页，共29页。一化学课程内容的选择依据 化学课程内容的选择必须服务于化学课程目标，以确保在化学课程实施中能够实现化学课程目标 1、服务于学生未来的发展 必须以学生的发展为核心，让学生掌握和形成未来发展所必备的化学基础知识、基本技能、基本能力和基本观点态度 第...
教师招聘备考资料:化学课标解读_ 化学课标中指出,化学的定义是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础学科,其特征是从微观层次认识物质,以符号形式描述物质,在不同层面创造物质。课程理念是以提高学生的科学素养为主旨。 初中阶段化学内容包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、...
2024版化学新课标解读的心得体会篇1 一、明确提出初中化学课程核心素养 核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党...
义务教育化学课程作为一门自然科学课程，具有基础性和实践性，有利于激发学生对物质世界的好奇心，形成物质及其变化等基本化学观念，发展科学思维、创新精神与实践能力，养成科学态度和社会责任。二、课程理念 主要包括五个方面：1.充分发挥化学课程的育人功能；2.整体规划素养立意的课程目标；3.构建大概念统领的化学课程...
充分发挥化学课程的育人功能念 义务教育化学课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。 化学课程立足学生的生活经验,反映人类探索物质世界的化学基本观念和规律,融入社...
2022年版化学课标中课程整体设计思路特点:基于课程要素构建课程设计的整体思路,将课程取向、课程目标、课程内容、课程教学和课程评价等课程要素进行了逻辑关系结构化;将“学生本位”作为课程取向,以发展学生的核心素养为主旨,强化课程的育人功能,进一步凸显义务教育化学课程的思想教育价值;对于义务教育化学课程如何发挥育人功能...
学习解读教育部印发义务教育化学课程标准(2022年版)(2022(2022年版) )义务教育化学课程标准主讲人:XXX 时间:20XX.XX既注重继承我国课程建设的成功经验,也充分借鉴国际先进教育 理念,进一步深化课程改革。强化课程综合性和实践性,推动育人方 式变革,着力 2、发展学生核心素养LHJ+FHX。既注重继承我国课程建设的成功经验...