教学过程中经常涉及一些有关化学的领域的新知识,这就可以布置学生回家利用现代信息技术上网查询,亲身体会,亲自感受,从而激发学生学习化学的兴趣,促进学生更加主动地学习化学知识。 化学教学反思2 教学反思: 通过本节课的学习使学生巩固了常见气体的实验室制备、净化和收集的知识,熟悉了制备、收集、净化常见气体的药品、...
没有反思,就没有积淀、没有升华;乐于反思、善于反思才能同化和深化对问题的理解,提高解题的效率。 总之,要上好化学试卷讲评课,教师应在以上三个方面多下功夫,让学生在知识、能力、方法、情感等诸方面都得到训练和提高,获得实实在在的发展。 化学教学反思5 一、从学生实际情况出发认真备好每一堂课 备课是教师课...
化学教学反思 1 教师,人类灵魂的工程师,面对学生,不仅要教,更要育!此学期担任高二班化学教学,我深感责任重大!由于学生基础较好,学习动力足,学习习惯好,但在能力上欠缺很多,如何在实际教学中,慢慢培养学生的学习能力,已成为目前教学的困难点。经过一段时间的学习、实践,虽充满无限的困惑,但也慢慢体会到成功的喜悦。
化学教学反思 1 化学是一门重要的基础学科,在中学教育体系中占重要的地位,不少同学认为化学知识较难掌握,成绩提高慢。与其他科目相比较,化学确实有着较为显著的特点,同时也是学习的难点。在教学中,不仅要向学生清楚地强调这些特点,同时这些特点,使他们对化学有一个清晰的认识知道学习化学“难在哪里”;更重要的是,...
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的化学教学反思,希望对大家有所帮助。 化学教学反思1 本学期,我担任三年级化学教师。由于三年级化学是一门新的接触式课程,是一门实验性的学科,而且这个班的学生比较活泼...
我们需要转变的是观念,在与时俱进、不绝探究和创新中寻求最佳的教学方法,进而获得最大的教学效益。 化学教学反思篇4 一、高三化学复习引导思想 从近五年的高考理综中化学学科的试卷结构和试题特点,我们明显分析出知识的掩盖减少很多,题型的变动也有很大的调整。以前的热点问题不再是必考的内容,而强调了本领的考核。
经常进行 教学反思,要从基础出发,抓好基础知识,争取中考中取得满意成绩。 初三化学教学反思大全 2 一、启蒙教学,充分调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出:构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习 产生的直接兴趣。初三化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动学生的积极 性,激发学生的...
篇1:化学优秀教学反思 化学优秀教学反思 上课前,我认真地对教学思路,教学方法的设计,教学手段的应用及学生的年龄特点,在课上可能有的反应做了充分的反思。 一。经过课前的反思与调整,教学内容及方法更适合学生,更符合学生的认知规律和心理特点,从而使学生真正成为学习的主体。 二。教学中反思: ...
“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力”是新课程的基本理念,也体现了化学学科的特点。教科书中设计了许多引导学生动脑思考、动手实践的学习活动。在教学过程中,应充分运用教科书提供的素材,调动学生主动...
化学教学反思1 本节课我对元素的概念进行了重点讲解,整堂课以元素与原子的关系为主线反复进行讲解和训练,并通过这条主线自然得把之前学过的分子、离子的概念联系起来,从而帮助学生建立系统的知识网络。 本节课的优点有: 1、通过巧妙的习题设置帮助学生理解元素概念中“一类原子”的含义;结合离子的形成进行教学,让学...