知识点化学平衡状态等基本概念。化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 化学平衡状态的判定。 教学目标知识与技能: 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 过程与方法: 1、用化学平衡状态的特征判断可逆反应是否达到化学平衡状态,从而提高 判断平衡状态、非平衡状态的能力...
【提问】怎么判断一个反应达到了化学平衡状态? 通过定义可以得知化学平衡状态的标志: ①速率关系V正=V逆(本质) ②各组分的浓度不再发生变化怎么理解这两个标志? 一、v正=v逆(任何一种物质的生成速率等于其消耗速率) 以反应mA(g)+nB (g) pC(g)为例达到平衡的标志为: A的消耗速率与A的生成速率———; A...
高三复习化学平衡状态的判断(教案)单位时间内消耗4nmola同时消耗5nmolbd中同时消耗5nmol改为同时生成5nmold中同时消耗5nmol改为同时生成3nmolcd中同时消耗5nmol改为同时消耗3nmol练习恒容下当混合气体平均摩尔质量不变时能说明下列反应达到平衡状态的是思考摩尔质量问题从哪个角度考虑 专题——化学平衡状态的判断 一、...
1、 化学平衡状态的判定三门峡市一高 马旭东教学目标:掌握判断化学平衡状态的方法和依据教学重点:通过密度、平均摩尔质量、压强来判断反应是否达到化学平衡状态教学过程:【复习】化学平衡状态:在一定条件下可逆反应进行到一定程度时,反应物和生成物的浓度不发生变化,正反应速率和逆反应速率相等时的状态。【提问】怎么判断...
第1页共4页专题化学平衡状态的判断授课班级,高三班授课人,黄德海授课时间,2013年12月19日一,考点分析化学平衡是高考的热点,化学平衡状态的判断是化学平衡的考点之一,在历年的高考试题中屡有出现,难度系数在0,500,55左右,二,考查方
教案 科目 化学 年级 高三 备课时间 课题 化学平衡状态的判断习题 授课时间 教学过程 教师活动 学生活动 效果期待 教师讲授20分钟师生讨论10分钟师生总结10分钟 1.在一定温度下的恒容密闭容器中,能说明反应X2(g)+Y2(g)2XY(g)已达到平衡的是 A.XY气体的物质的量分数不变 B.容器内的总压强不随时间变化 C....
1、了解化学反应的可逆性，理解化学平衡的涵义。2、掌握达到平衡的标志。3、学会判断化学反应是否达到平衡。第1页/共43页 第二页，编辑于星期一：六点二十分。化学平衡 一、概念：在一定条件下的可逆反应里，正反应和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。第2页/共43页 第三...
2018高考化学难点精析 专题下载链接:http://jp.zxxk.com/a762157.html 链接打开方法: 1、 按住ctrl键 单击链接即可打开专题链接 2、 复制链接到网页 $$ 化学平衡状态的判断 化学平衡状态的判断是高考必考点。化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持...
教案科 目化学年 级高三备课时间课 题化学平衡状态的判断习题授课时间教学过程教师活动学生活动效果期待教师讲授20分钟师生讨论10分钟师生总结10分钟1在一定温度下的恒容密闭容器中,能说明反应X2gY2g2XYg已达到平衡的是AXY气体的物质
化学平衡状态的判定。 知识与技能: 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 过程与方法: 1、用化学平衡状态的特征判断可逆反应是否达到化学平衡状态,从而提高 判断平衡状态、非平衡状态的能力。 2、利用化学平衡的动态特征,渗透对立统一的辩证唯物主义思想教育。 3、加强新...