喷泉实验是中学化学教学中的一个演示实验,喷泉实验的基本原理是:气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉。气体溶解性大小会对喷泉的形成产生影响。吸收液的种类也会对喷泉的形成产生影响,不同的吸收液,与气体之间能否反应、气体在其中...
1.喷泉形成的原理 容器内外存在较大的压强差,在压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。 2.使容器内外产生较大的压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应。 当外部的水或溶液接触...
(2)由于发生化学反应导致产生大量气体,压强增大,形成喷泉! 例如喷雾器、人造喷泉等就利用了此种方法。 “喷泉现象与化学实验中的倒吸现象实质是相同的,即喷泉的形成相当于倒吸的发生,喷泉的失败相当于倒吸的避免。” (三)形成喷泉的组合: (1)常温常压下),NH3、HCl、SO2...
喷泉现象既有天然的,又有人为的。就实验室里的喷泉现象而言,喷起的液体的接纳空间压强变小的主要而又明显的原因有:第一,气体物质的量一定,温度降低;第二,气体温度一定,物质的量因气体溶解而减小;第三,气体的温度降低的同时又有气体物质的量减小。 在实验室里,气体与能溶解这些气体的液体就可以形成喷泉实验,如NH3...
当气体释放时,它会推动液体从容器底部冒出,形成一个喷泉。而且,由于颗粒的形成和颗粒之间的摩擦,会形成许多小气泡,增加了实验的效果。 化学喷泉实验有很多应用。首先,它可以用于化学教学中。通过观察和研究这个实验,学生可以更好地理解化学反应的原理和过程。同时,实验中需要考虑的因素,如反应物的浓度、温度、压力等...
喷泉实验是中学化学的重要实验,其本质是形成压强差而引发液体上喷,以教材中的装置(发散源)可设计如图所示的多种不同的装置和采用不同的操作(如使气体溶于水、热敷或冷敷、生成气体、使气体发生反应等)来形成喷泉。 设计说明: (Ⅰ)装置改变了胶头滴管的位置,将胶头滴管中的水挤入试剂瓶中,试剂瓶内压强增大,即可...
宝子们,今天咱们来唠唠化学里超级有趣的喷泉实验原理呀。 咱先想象一下,有那么一个装置,突然之间就像喷泉一样咕噜咕噜地冒水或者冒其他液体,是不是特别神奇呢?这喷泉实验啊,就像是化学在我们面前变的一场小魔术。 一般来说呢,喷泉实验的关键在于气体的溶解性。你看啊,像氨气这种气体,它特别容易溶解在水里。当...
化学喷泉实验的原理：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差，则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。化学喷泉实验的要求 要使用极易溶于水的气体，比如氨气(NH3)和氯化氢(HCl)气体。这两种气体均极易溶于水，能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应，...