目的:促进有利的化学反应、抑制有害的化学反应方法:通过变更反应条件而改变更学反应速率或可逆反应进行的程度。应用:提高能量转化率、提高热量利用率、意义:通过限制化学反应速率或限度,向着人们期望的方向转化。留意:须要考虑限制反应条件的成本和实际可能性。【思索探讨】1、煤的状态与煤燃烧的速率有何关系?与煤的...
教学重难点重点:化学平衡的建立过程;化学反应的限度;化学平衡的特征及判断依据难点:化学反应的限度;化学平衡的特征及判断依据;控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。学情分析学问方面:上一节课同学已经学习了化学反应速率,也把握了影响化学反应速率的因素,而本节课是在原有的学问上进一步加深学习。本节课概念...
第一单元化学反应速率与反应限度 一.化学反应速率 课时分配 本课(章节)需1课时 本节课为第1课时 教学目标 [知识与技能] 1.认识化学反应的速率首先取决于反应物自身的性质。 2.认识各种外界条件对化学反应速率的影响。 [过程与方法] 1.遵循由浅入深、从感性到理性的认识过程来设计教学。
1. 化学反应速率的复习:反应速率的概念、表示方法、影响因素及计算公式。 2. 化学反应限度的复习:反应限度的概念、判断标准、相关计算及应用。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:化学反应速率的概念、表示方法、影响因素及计算公式;化学反应限度的概念、判断标准及应用。 2. 教学难点:化学反应速率的计算方法;化学反应...
第二节化学反应速率与限度第2课时探究影响化学反应速率的因素一、课标分析新课程标准中要求,通过实验探究影响化学反应速率的因素,认识化学变化是有条件的,学习运用变量控制方法研究化学反应,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。二、教学目标与核心素养1、变化观念:通过分组实验,运用控制变量法探究影响化学反应速率...
2. 过程与方法: 通过复习和讨论,总结化学反应速率和反应限度的相关概念、影响因素及计算方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观: 激发学生对化学反应速率和反应限度的兴趣,培养学生的科学精神,使其认识化学反应速率和反应限度在实际生产和生活中的重要性。 二、教学重点与难点 1. 教学重点: ...
化学反应的速率和限度 教学设计 【教学目标】 知识与技能 1.理解基本的化学反应速率的概念和影响化学反应速率的外界条件。 2.学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验。 过程与方法 1.重视培养学生科学探究的基本方法,提高科学探究的...
苏教版必修2化学《第一单元化学反应速率与反应限度》教案及教学反思一、教案概述本教案针对苏教版必修2化学课程中的第一单元《化学反应速率与反应限度》,旨在帮助学生全面理解和掌握化学反应速率与反应限度的基础知识和概念,并培养学生的实验操作技能和科学思维能力。通过教学和实验操作的结合,提高学生的学习兴趣,激发学生...
化学反应速率与限度教案化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示符号为成物浓度的增加来表示符号为成物浓度的增加来表示符号为vvv其常用单位为其常用单位为其常用单位为mollsmollsmolls或...
提示:此时正逆反应速率相等,都不为0。 3.化学反应限度 引导:化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态,是在给定条件下化学反应所能达到或完成的最大程度,即该反应进行的限度。 提问:化学反应的限度与反应物的转化率有何关系? 总结:化学反应的限度决定了反应物在该条件下的转化率。