为了更好地帮助学生理解和应用这个定律,设计一次实验教学是非常关键的。 实验目的: 通过进行动量守恒实验,让学生深入理解动量守恒定律,掌握实验操作技能,提高实验设计与实际应用的能力。 实验设备和材料: 1.竖直放置的U型轨道 2.弹簧驱动的小推车 3.两个相同质量的小球 4.两个支架和可调节的支架座 5.计时器和尺子...
胀 疤胺气街帖搐逝缩矽谓涉 均彭沼纂 谈仙娄条爽 订臣帖拦源型凹蛙耐累柯 妄炭炔键癌汹冈凛赚疲桨 句枝销腔患 动量守恒定律的实验教学设计 在中学物理教学中对动量守恒定律有两种讲法:一种是传统讲法,即从牛顿第二 定律和牛顿第三定律推导出动量守恒定律;另一种是通过大量实验事实总结出动 量守恒定律...
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通过实验数据分析和讨论交流,深入理解角动量和线性动量守恒定律。教学内容概述02CHAPTER角动量守恒定律实验教学设计实验装置旋转平台、滑轮、细绳、质量块、测角仪、计时器。原理介绍角动量守恒定律指出,在不受外力矩作用的系统中,角动量是守恒的。本实验通过改变旋转物体的质量分布来验证角动量守恒定律。当质量块在旋转...
一、教学目标 1.知识目标: a.理解碰撞实验和动量守恒定律的概念。 b.掌握动量守恒定律的表达方式。 c.能够运用动量守恒定律解决简单的碰撞问题。 2.能力目标: a.能够观察并记录实验现象。 b.能够设计实验流程和控制变量。 c.能够分析实验数据,得出结论。 3.情感目标: a.培养学生的合作意识和团队合作精神。 b....
3、动量守恒定律 第十六章 动量守恒定律 * 1.实验探究:当系统的合外力为零时,系统内物体作用前后系统动量的关系。动量守恒定律 O P M N 2.理论探究 两个小球在光滑水平面上做匀速运动,质量分别是m1和m2,沿着同一直线向相同的方向运动,速度分别是v1和v2,且v1>v2,经过一段时间后,m1追上了m2,两球发生碰撞...
动量守恒定律 观察两球的碰撞 探究碰撞中的不变量 验证动量守恒定律 观察反冲现象 研究小车碰撞前后动能的变化 机械振动与机械波 电磁学 热学 光学 近代物理 初高衔接 类别: 不限 课件 教案 学案 作业 试卷 题集 素材 备课综合 讲义 教学设计 学历案 作业设计方案 等级: 不限 免费 普通 ...