1. 动词原形+ed结尾例如:play-played, cook-cooked2. 以e结尾的动词+d例如:like-liked, live-lived3. 动词原形+d例如:see-saw, go-went4. 以辅音字母+y结尾的动词+ed例如:study-studied, cry-cried5. 以重读闭音节结尾的动词,双写最后一个字母+ed例如:stop-stopped, fit-fitted二、不规则变化1. 来迟-...
1.规则动词 对于大多数的规则动词,在变为过去完成时的时候,我们只需要把动词变成过去分词形式,然后加上助动词“had”就好啦。例如“work”这个动词,它的过去分词是“worked”,那它的过去完成时就是“had worked”。再比如“play”,过去分词是“played”,过去完成时就是“had played”。是不是很简单呀?就像搭积...
在一般情况下,动词的过去式都是在原形后直接加ed。动词是以不发音的字母e结尾,则在词尾后直接加d。动词是以辅音字母+y结尾,则需要把y改成i后,再加ed。重读闭音节单词,则需要双写最后一个辅音字母,再加ed。还有一些动词是不符合以上的动词变化规律的,需要特殊记忆的。 扩展资料动词过去式的变化规则: 规则动词的...
一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：含有Be动词：...
英语学习之时态(七):过去完成时 | 掌握过去完成时的概念后,需要掌握动词过去分词的变化规则和过去完成时的一些例句,掌握句子结构的。 #英语学习 #学习日常 #中考复习 #初中英语 发布于 2024-03-23 16:19・IP 属地天津 赞同 分享收藏 ...
1.过去完成时的概念,也就是什么时候使用过去完成时;重点理解“过去的过去”,会分析两个动作的先后时间顺序。 2.过去完成时的运用,记住时间标志词,掌握动词过去分词的变化规则。#英语学习#学习日常#中考复习#初中英语 发布于 2024-03-21 20:40・IP 属地天津 ...
动词的过去完成时的变化规则主要遵循以下步骤: 首先,我们需要确定动词的基本形式,即动词原形。这是构建过去完成时态的基础。 接下来,我们需要将动词原形转换为过去分词形式。这一步通常涉及到在动词原形的基础上添加特定的后缀,如“-ed”或“-en”,或者进行特定的形态变化。需要注意的是,不规则动词的过去分词形式...
变化规则 规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。五点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。work---worked,visit---visited (2)以不发音的“e、ue”结尾的动词，只在词尾加“d ”。 live---lived (3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”...