名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词.1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.): 主要用来代替名词.如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征.如:good, right, white, ...
答案动词、名词、形容词的含义:1、动词是指用来表示动作或状态的词汇,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。在中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。2、名词是指表示人或事物名称的词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。3、形容词是...
一、名词:名词是表示人或事物的词;二、动词:动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词;三、形容词:形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。 一、名词:名词是表示人或事物的词 1、指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生…… 2、指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、...
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 一.名词:表示人和事物的名称的实词。如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。 2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊...
①组:名词,动词 ②组:形容词,副词 一、名词,动词 名词,简写:n. 用来描述人或者事物的名称。 比如:book 书, school 学校, China 中国。 动词,简写:v. 用来描述动作。 比如:sing 唱歌, dance 跳舞。 动词根据后面是否可以加名词,分为及物动词vt和不及物动词vi。 比如: eat an apple 吃一个苹果 eat后面...
形容词也可以重叠作用。形容词重叠,有加重语义的作用,可以把事物的性质、状态描绘得生动一些.如“高高的"和“很高”,意思差不多,“安安静静”和P很安静“,意思相同,但前者带有描写性,表达式上更生动。 名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。这三类词的搭配,不要用错。例如: ⑴随着科技的不断发...
名词、动词、形容词 名词是表示人或事物的词。1.指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生……2.指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化……3.表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才……4.表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲……5.表方位...
名词：是表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念的词。动词：用来描述主语的动作，行为或状态的词，在句子中作谓语，是句子中不可缺少的一部分。形容词：是描述人或事物的性质、特征、状态。主要用于修饰名词或部分代词。学好语法（1）掌握了足够的语法知识，我们在聆听和阅读时，遇到比较难的、比较长的语句，可以...
(一)动词 一字部:抓,搞,上,下,出,想,谋,访,进,走,察,问,明,看,建,献,严,改,肃,稳,提,拿,动,见,钻,深; 二字部:实现,分析,研究,了解,掌握,发现,提出,推进,推动,推广,制定,出台,完善,建立,健全,加强,强化,增强,增进,促进,加深,加快,加大...
学习名词、动词和形容词 一、名词:名词是表示人或事物的词。 1.指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生…… 2.指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化…… 3.表时间的:春天、明年、早晨、星期天、...