这可 以用16个字来概括:晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。(2)知、情、行、意四要素之间彼此制约,相互联系。道德认识为人们思想品德的形成和表现 奠定基础,道德情感为人们思想品德的形成和表现提供动力性精神力量,道德行为是人们形成和表现思想品德的关键,道德意志为人们思想品德的形成和表现提供调 节性...
5 行”开始,或从“动之以情”开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行 几方面和谐发展目。故“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”反映了德育过程是对学生 知、情、意、行培养与提高过程。反馈 收藏
老师在小学生心目中是很伟大很崇高的,老师的一言一行他们都想模仿。 教师的行为对学生有很重要的导向作用。为发挥正面、有效的导向作用,教师应该做到: 1. 正行 教师教育学生之前先要规范好自己,具体要以《教师职业道德规范》、《...
因为 任何一种品德都包含有一定的道德认识,道德情感、道德行为等心理成分,这些成分既相互独立又相互联系、相互影响.构成一个完整的品德结构,其中道德认识的基础和依据.认识是先导,没有正确的认识就很难形成良好的品德,其次情感是起动力作用,激励是催化剂,它是学生品德形成的重要因素,他能推动人们对某一事物或某一行...
诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格
百度试题 结果1 题目“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”,指的是( )。 A. 说服教育 B. 发现学习 C. 道德成长 D. 道德灌输 相关知识点: 试题来源: 解析 :A 反馈 收藏
A. 智育过程 B. 德育过程 C. 教育学生 D. 教师育人 相关知识点: 试题来源: 解析 B 正确答案:B 解析:“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”的大意是:用真情感动他,用讲道理的方式让他明白,用行动引导教育他并坚持长期地做下去,符合德育过程的规律。故选B。 知识模块:德育过程反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”,指的是()。 A. 道德灌输 B. 说服教育 C. 发现学习 D. 道德成长[答案]:B 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】: B 反馈 收藏
动之以情晓之以理导之以行持之以恒的意思动之以情晓之以理导之以行持之以恒的意思 意思是:将爱心驱动,用理性进行引导,以实际行动持之以恒。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销