就这一重大时代课题作出回答,当然要围绕办学定位、办学特色和办学方略的探索和抉择而展开,也不能不具体化为针对办学定位、办学特色和办学方略问题的系统思索和全面论证。只有办学定位明确、办学特色突出、办学方略得当,社科大才能行稳致远,才能办成“她应当有的样子”,也才能办成“我们想要她有的样子”(在中国...
回望既往走过的路,前瞻未来前行的路,可以观察到一个极具挑战意义的基本事实:围绕办学定位、办学特色和办学方略而凝聚共识、汇聚合力,系作为一所年轻大学的社科大绕不开、躲不过,必须经历并完成的一道基础性工序。 办学定位、办学特色和办学方略之所以重要,是因为它们关乎生存和发展,系一所大学办学理念的集中体现,...
就这一重大时代课题作出回答,当然要围绕办学定位、办学特色和办学方略的探索和抉择而展开,也不能不具体化为针对办学定位、办学特色和办学方略问题的系统思索和全面论证。只有办学定位明确、办学特色突出、办学方略得当,社科大才能行稳...
总体定位: 综合性、民族性、应用型。 办学具体定位: 1.目标定位:建设特色鲜明、区域一流、国内知名、国际有一定影响的高水平综合性应用型大学。 2.类型定位:综合性、应用型本科院校。 3.层次定位:以本科教育为主体,兼顾国际教育和...
学院的办学定位和特色是什么? 学院办学定位:为经济社会发展培养和输送紧缺的技师、预备技师等合格的高技能人才,致力于打造高技能人才培养高地,创建全国示范性技师学院。 学院办学特色:办学层次高、师资力量强、教学质量优、管理理念新、就业质量好。
专业办学定位是指根据市场需求、学科发展和学校资源等情况,对专业的培养目标、培养层次、服务面向等方面的确定。专业办学特色则是指在本专业办学过程中形成的、与本专业相关的、区别于其他同类专业的独特之处。 在确定专业办学定位与特色时,需要综合考虑多方面因素,包括但不限于以下几点: 1. 市场需求:需要了解行业...
为推进学校高质量发展,进一步落实本科合格评估工作任务,明确我校事业发展目标,6月18日下午,由发展规划处组织,落实办学定位和凝聚办学特色总结会议在广州校区行政楼513会议室召开。总督学,范忠宝副校长,王列耀顾问,各二级学院及相关部门负责人参加会议。本次会议由发展规划处处长黄跃雄主持。
1、明确办学定位和培养目标是形成特色的前提 以地方发展规划为导向,把握人才培养方向和层次。在人才培养的定位上,一是要围绕地方经济发展的需求,培养当地社会、企业所急需的技术型、技能型应用人才;二是要有一定的行业、发展的前瞻性,注重培养学生自我学习和自我发展的能力,使学生具有后续学习、自我择业的基础与潜能。
浅谈高职院校办学定位与特色 在当今社会,高职教育的重要性日益凸显。高职院校作为培养专业技 能人才的重要机构,其办学定位与特色直接关系到人才培养的质量。 本文将从办学定位和特色两个方面,对高职院校的发展进行探讨。 一、办学定位 办学定位是指学校在一定的历史条件下,结合自身实际情况,对学校 的发展方向、目标...
重磅!成都大学办学定..原来的口号是:建设高水平城市型综合大学。消息来源参考市政府报告和官网定位。最新的口号是:建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学。消息来源参考市委书记来学校的讲话以及最新新闻。个人愚见,抛砖引玉分析一下