第一篇:幼儿园大班数学教案《剥花生》及教学反思 《大班数学教案《剥花生》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班数学教案《剥花生》含反思! 活动目标: 1、观察花生果的特征,了解花生果的用途。 2、记录剥花生仁的情况,学习简单的统计数据的方法。 3、体验活动带来的...
幼儿园小班上学期科学教案《剥花生》含反思 教案一:剥花生 年级:幼儿园小班(3-4岁) 教学目标: 1.能够观察和描述花生的外观特征。 2.能够用手指和其他工具剥开花生的外壳。 3.培养幼儿动手实践和观察的能力。 教学准备: 1.花生(尽量选择带有外壳的花生,这样幼儿可以亲自剥开)。 2.盆或桌布(用于摆放花生)。 3...
活动第二个环节——单手剥花生,我提出要求后,重点强调剥花生的过程只能利用一只手。学生和第一个环节对比,马上发现了两个环节的不同之处,学生更加兴趣盎然,学生剥花生的方法多种多样,学生之间互相借鉴,气氛热烈,在展示环节中,台上、台下讨论更加热烈,学生总结出的词句更加丰富,又许多学生甚至能通过活动联想到现实生...
幼儿园小班上学期科学教案《剥花生》含反思.pdf,幼儿园小班上学期科学教案 《剥花生》含反 思 教案名称:剥花生 教学目标: 1. 让幼儿能够正确地剥花生。 2. 激发幼儿的观察力和动手能力。 3. 培养幼儿对自然事物的兴趣和好奇心。 教学内容: 1. 花生的外形和特点。 2. 花生
《小班上学期科学教案《剥花生》含反思》这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!【活动目标】1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现。3、体验亲自动手操作的乐趣。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。【活动准备】花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗...
本节课的教学目标主要是培养学生的动手能力和观察能力,通过幼儿的动手实践,让他们更好地了解花生,掌握花生的剥壳方法。教学效果可以通过观察幼儿的剥花生的过程和花生剥完后的篮子里是否都是干净的花生来进行评估。 四、教学反思 在教学过程中,老师发现幼儿对花生的认知能力比较弱,需要多加讲解;另外在引导幼儿剥花生...
然而,目前的剥花生实验在一些方面存在一些问题,需要进行反思和改进。 三、问题反思 1.实验步骤过于简单 传统的剥花生实验通常只是简单地告诉学生需要剥掉花生的外层壳,并没有给出具体的步骤和操作技巧。这种简化的实验步骤虽然可以让学生迅速完成实验,但没有培养学生的观察和思考能力,也没有激发学生的兴趣和动手能力。
幼教系列资料大班数学优秀教案及教学反思《剥花生》1、观看花生果的特征,了解花生果的用途。 2、记录剥花生仁的状况,学习简洁的统计数据的方法。 活动预备: 1、花生人手10颗,点心盘和小碗人手一个,记录表人手一张。 2、花生类食品若干。 活动过程: 一、观看花生果的外形。 1、以猜谜导入:小伴侣都喜爱猜谜,...
这是大班数学公开课剥花生教案反思,是优秀的大班数学教案 文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 观察花生果的特征,了解花生果的用途。 记录剥花生仁的情况,学习简单的统计数据的方法。 体验活动带来的乐趣。 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 让孩子们能正确判断数量。 活动准备: 花生人手10颗,点心盘...
内容提示: 第1 页共 3 页 中班数学剥花生教案反思 设计思路: 有用的植物这一主题活动的开展,经过了一段时间的探索,孩子们发现了植物的许多秘密,特别在绿色菜篮子这个小主题中,正值秋季,更是一个收获的季节,作为农村的孩子,离幼儿的生活经验比较近,孩子们区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜的品种越来越多。除了蔬菜,...