萌芽时期(前教育学时期) 1. 特点 在奴隶社会和封建社会,教育学尚处于萌芽阶段,还没有形成一门独立的学科,因此,又称为“前教育学时期”。这一阶段所有的教育方面的著作,也多属论文的形式,停留于经验的描述,而缺乏科学的理论分析。 2. 内容 主要代表作有我国的《论语》、《孟子》、《中庸》、儒家思孟学派的《...
简述教育学产生和发展的基本过程。P16答:(1)前教育学时期--—萌芽阶段:柏拉图、亚里士多德、昆体良、孔子 《学记》我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品.(
前教育学阶段的基本特征 1前教育学阶段的基本特点：第一，对教育的认识有一定的概括和总结，但这种概括和总结还没有形成系统的理论体系。第二，对教育的论述已经不少，但这些论述还散见在哲学、伦理等著作中，还没有形成教育学的话语体系。第一章 .“教育”概念的界定 教育是一种培养人的社会活动，是一种促进...
百度试题 题目教育学的()阶段也称前教育学时期A.萌芽B.独立形态C.发展多样化D.理论深化 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
虽然我个人觉得现在开始背专业课还有点早,因为我在考研的时候是5月份才开始有意识地背框架(细节还没背)。但如果大家有这个需求的话,我在考虑做一个“暑期前过一遍311框架”的系列,重点是免费❗免费❗希望可以通过这个系列在暑期前帮助大家大致建立知识框架...
小朋友们,上完今天的队前教育第四课,你有收获吗?下面,让我们通过一张学习单,巩固一下学习成果吧! 请再一次响亮地说出少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。愿小朋友们发扬少先队的作风,争取早日加入少先队! 上海市宝山区江湾中心校 | 办学目标 |
教育学的产生与发展(三个阶段)P7—9___(前教育学时期)(原始社会到近代之前)。创制“教育”概念;对教育的认识活动主要停留在经验和习俗的水平,没有形成系统的理性的认识;各人表达教育思想多是从自己的某些观念出发,而且与论述哲学或社会问题相联系。代表人物代表作或观点毕达哥拉斯《金言》柏拉图《理想国》、《...
属于学前教育类。学前教育专业属于教育类学类，属于学前教育学的重要内容之一，作为构成学前教育学的科学体系的一部分，是由家长和幼师利用各种方法或实物，有系统、有计划科学的对儿童大脑进行各种刺激，可以让大脑每个部位的功能逐渐完善而进行的教育。
我的出生于中专生,最后参加高考来到湛幼选择学前教育(中专也是学前教育)世人认为幼师很累,确实,幼师很累,对于课程内容安排:五大技能 弹唱绘跳说(说是讲故事)三大学 卫生学 教育学 心理学五大领域教学法 语言 科学 艺术 健康 逻辑还有一些其他科目,体育,乐理,视唱,英语,语文,音乐综合等等从我们这个专业和其他不是...
3.《教育心理学》，燕良轼主编，华东师范大学出版社，2018年，4.《教育学原理》，项贤明主编，高等教育...