解析 答:(1)国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度;(2)国家实行九年制义务教育制度;(3)国家实行职业教育制度和成人教育制度;(4)国家实行国家教育考试制度;(5)国家实行毕业证书制度;(6)国家实行学位制度;(7)扫除文盲教育制度;(8)国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教学评估制度。
为全面实施素质教育,建立和巩固良好的教学秩序,使教学工作的安排、检查、评估有章可依并使学校教学工作逐步走上科学化、规范化的轨道,全面提高教育教学质量和管理水平,实现学校管理的制度化,现结合我校情况,特订本制度。 一、基本原则 (一)坚持全面发展教书育人的教育观 在整个教学过程中,必须全面贯彻教育方针,全面...
教育内容为岗位安全规程和安全管理制度;并做好记录; 2、对于因违章造成事故者,要对其进行厂级和班组级教育,教育内容为规章制度,岗位安全操作规程,事故案例。 教育管理制度4 1、为了加强学校教育管理,维护正常的教育秩序,保障学生人身安全,促进学生身心健康发展,特制定本制度。 2、学校课堂教育管理要以预防为主,本着保...
教育教学常规管理制度 1 教学活动是学校的中心工作。为了加强教学的组织管理,建立正常的教学秩序,努力提高教学质量,根据我校实际,特制定教学常规要求。 一、计划 1、任课教师认真学习学科课程标准,了解课程基本理念,明确课程性质、目标和实施建议。 2、认真研读教材,明确教材在小学阶段全部教材中的地位与作用,结合学生实...
一,教育制度概述 广义上教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和相关规章制度。 狭义上教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。
教育教学管理制度 篇1 一、课程管理 (一)课程设置 1、学校应严格三级课程管理,务必按照国家课程计划,开齐开足国家课程。要根据自治区、地区、县教育主管部门的要求执行地方课程,合理开发和选用校本课程。学校有义务向有关教育行政部门反映国家和地方课程计划在实施中所遇到的问题。学校有责任建立校本课程的内部评价机制...
教育教学管理制度 篇1 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行,为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍,经校长办公会讨论同意,特制订本制度。 (一)教育教学管理制度 一、教学计划 1、应按照培养目标及学生的具体情况,制定教学工作计划。 2、教学计划的内容: (1)培养目标,基本要求; (2...
制定规章制度教育 规章制度教育实施流程分为三个阶段。基础建设阶段需完成制度框架搭建，包含各部门核心业务规范、员工行为准则、奖惩机制三大板块。制度编写小组由法务、人事、业务骨干组成，每周召开联席会议逐条审核制度条款，确保与劳动合同法、行业标准完全对接。培训阶段采用分层教学模式。业务部门每月开展专项制度解读会，...
我国的学校教育制度(1-3) 旧中国的学制沿革 西周时期,我国初步形成了学制系统的雏形,分为国学和乡学两大系统。我国现代学制的建立是从清末“废科举,兴学校”开始的。 (一)壬寅学制 中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度,是1902年的《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制...
教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则,它包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与组织;二是教育机构与组织赖以存在和运行的规则,如各种相关的教育法律、规则、条例等。 (二)特点 1.客观性 教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的...