李广田 小孩子的记忆力真是特别好,尤其是关于她特别有兴趣的事情,她总会牢牢地记着,到了适当的机会她就会把过去的事来问你,提醒你。 “爸爸,你领我去看橘子林吧,橘子熟了,满树上是金黄的橘子。” 今天,小岫忽然向我这样说,我稍稍迟疑了一会,还不等回她,她就又抢着说了:“你看,今天是晴天,橘子一定都熟...
李广田先生的散文有评价说,常常难分是散文还是小说,这一篇也是如此,而这一点也符合近年来选文模糊文体的命题信号,文体可以模糊,比如小说散文化,散文小说化,是为了淡化套路化命题解题,但文本却要特征鲜明,这个故事里的小孩子明显是主角,但作者只是客观呈现形象特征的描写,很少甚至可说没有评价,作者态度的刻意模糊,也耐...
【教学目标】 1、了解李广田及其作品的特点。 2、赏析作者在本文中要表现的环境美、人性美、语言美。 3、分析、把握写作技巧,能运用在写作训练中。 4、感悟作者的情感:热爱自然,热爱生活,展望美好未来。 5、快速读课文,分析人物特点和写作技巧,提高学生审美情趣。 6、启发点拨、合作探究、讨论分析多种方法结合,完...
李广田 小孩子的记忆力真是特别好,尤其是关于她特别有兴趣的事情,她总会牢牢地记着,到了适当的机会她就会把过去的事来问你,提醒你,虽然你当时确是说过了,但是随便说说的,而且早已经忘怀了。 “爸爸,你领我去看橘子林吧,橘子熟了,满树上是金黄的橘子。” 今天,小岫忽然向我这样说,我稍稍迟疑了一会,还不等...
《到橘子林去》是现代著名作家李广田的作品,结构严谨,文笔流畅,题材新颖,有助于培养学生的审美鉴赏能力。这篇文章写于抗日战争时期,生动描写了普通劳动者的劳动场景,并将普通人的工作与国家命运联结起来,体现了大时代背后的人民力量、思想进步,是革命文化的优秀成果。 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接...
《到橘子林去》是现代著名作家李广田的作品,结构严谨,文笔流畅,题材新颖,有助于培养学生的审美鉴赏能力。这篇文章写于抗日战争时期,生动描写了普通劳动者的劳动场景,并将普通人的工作与国家命运联结起来,体现了大时代背后的人民力量、思想进步,是革命文化的优秀成果。
《到橘子林去》是现代著名作家李广田的作品,结构严谨,文笔流畅,题材新颖,有助于培养学生的审美鉴赏能力。这篇文章写于抗日战争时期,生动描写了普通劳动者的劳动场景,并将普通人的工作与国家命运联结起来,体现了大时代背后的人民力量、思想进步,是革命文化的优秀成果。
李广田 ①小孩子的记忆力真是特别好,尤其是关于她特别有兴趣的事情,她总会牢牢地记着,到了适当的机会她就会把过去的事来问你,提醒你。 ②“爸爸,你领我去看橘子林吧,橘子熟了,满树上是金黄的橘子。” ③今天,小岫忽然向我这样说,我稍稍迟疑了一会...
《到橘子林去》讲析 教案 【文本分析】 教育部试题解读:新高考II卷文学类文本阅读材料选自李广田的散文《到橘子林去》,文章写于抗日战争时期,生动描写了修马蹄、钉马掌的劳动场景,饱含对普通劳动者“赶大车的”的亲近和信任,并将车夫的运输工作与抗战时期的物资转运关联起来,促使学生体会革命战争年代人民的伟大力量,...