2.学生能够理解影子长度与物体高度之间的关系。 3.学生能够使用数学计算方法计算物体高度。 二、教学内容 1.影子的特点和形成原因 2.影子长度与物体高度的关系 3.利用数学计算方法计算物体高度的实用技能 三、教学步骤 1.导入环节 教师可以通过影视资料展现影子的形成情况,让学生了解影子的特点和形成原因。 2.知识讲...
1、课程名称:踩影子促进幼儿体能发展 2、教学内容: (1)游戏兴趣盎然、趣味性强的设计,如利用幼儿渴望挑战确定自我价值的动机,通过比赛形式实现幼儿自我超越的目标。 (2)通过多种活动形式促进幼儿体能的发展,包括踩影子、冲刺、躲避等,其中以踩影子为主要活动形式。 (3)踩影子活动设计思路: a.本活动适用于2-3岁...
先取一根1米的竹竿，在同一时刻量取竹竿的影子长度（设为x)和旗竿的影子长度(y)，旗竿的长度（h）则 有：h/y=1/x即h=1﹡y/x
练习 在光线的照射下,物体会投下影子,影子是物体的真实奴仆,影子是虚的、消极的。然而在设计师的丰富想象下,影子活了起来,有了生命,成了实体。 课堂小结 * 欣赏 影子的联想 影子的生成 设计师利用影子的形状来丰富视觉语 语言,可以传达某种特定的信息。 不一样的手影游戏 根据影子的联想,你能为手的影子进行...
设计实验方案:阳光下物体影子的变化情况。实验目的:通过实验探究阳光下物体影子的变化情况。实验器材:铅笔、剪刀、橡皮泥、钟表、纸板、直尺、量角器等 实验步骤:利用铅笔、橡皮
顾老师布置了周末实践性作业如下,利用影子测量路灯灯泡的高.身高为米的小明为了完成老师布置的作业,他设计了如下方案,如图所示,他先从路灯底部(A处)向东走20步到B处,发现
你好！日晷 日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久 ...
印度街头艺人利用太阳制作的影子壁画 印度最著名的匿名者,街头艺人,达库,在拉斯维加斯市中心举行的“生活是美好的节日”系列2019年。包括其他六位壁画艺术家- 欧内斯特·萨查维茨,HOTTEA,Zosen&Mina Hamada,Mantra和AKAcorleone--这个节日希望将美丽的 公共艺术发展中的社区。
孙德顺设计了结构极为复杂的重重掩体，两家平台公司是他的核心经营团队，是遮蔽在他身前的第一层“影子”；在平台公司之下又设立了十多家项目公司作为第二层“影子”，项目公司和行贿企业还不是直接交易，而是双方各自再成立空壳公司作为第三层“影子”，多层影子公司层层嵌套。交易主体本身已经魅影重重，资金往来又伪装...
小明同学为了探究影子的变化,设计了如图的实验。小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化,发现影子长度由120厘米变为60厘米,他测量的位置可能是在( ) A. A